数学：人教版九年级上 25.2 概率的简单计算教案(人教新课标九年级上).docVIP

25.2 用列举法求概率 ． 2．利用上面的知识解决实际问题． 教学目标 (1)理解P(A)= (在一次试验中有n种可能的结果，其中A包含m种)的意义． (2)应用P(A)解决一些实际问题． 复习概率的意义，为解决利用一般方法求概率的繁琐，探究用特殊方法──列举法求概率的简便方法，然后应用这种方法解决一些实际问题． 重难点、关键 1．重点：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生 ，以及运用它解决实际问题． 2．难点与关键：通过实验理解P(A)= 并应用它解决一些具体题目．[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]事件A发生的频率[来源:Zxxk.Com]，∴其概率＝． 2．有1，2，3，4，5，6等6种可能．由于骰子的构造相同质地均匀，又是随机掷出的，所以我们可以断言：每个结果的可能性相等，都是，∴所求概率是． 以上两个试验有两个共同的特点： 1．一次试验中，可能出 ． 例1．小李手里有红桃1、2、3、4来求解． 解：(1)任取一张牌子，其出现数字可能为1、2、3、4、5，共6种，这些数字出现的可能性相同． (1)P(点数为3)=； (2)P(点数为奇数)==； (3)牌上的数字为大于3且小于6的有4，5两种． ∴P(点数大于3且小于6)==． 例2．如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色，指针的位置”问题，即“列举法”求概率． 解：(1)P(指针指向绿色)=； (2)P(指针指向红色或黄色)=； (3)P(指针不． 三、巩固练习 教材P154 练习1， P154 复习巩固1 四、应用拓展 例3．王老师、张老师退休在家，闲暇之余，经常下象棋消遣，已知一副象棋先都是正面朝下，王老师从中随意翻开一粒棋，是红色的概率是多大？是“帅”的概率又是多大？ 分析：棋总共是32个是有限个并且每次翻开一粒棋翻到哪一粒都是等可能的，所以可用“列举法”求概率． 解：∵红色和黑色棋子各占一半； ∴P(红色)＝， ∵“帅”有红帅和黑帅2粒， ∴P(“帅”)＝． 五、归纳小结[来源:学#科#网]（其中n结果总数，m是事件A的结果数）． 六、布置作业 1．教材P154 复习巩固2、3， P155 综合运用4 拓广探索7．的是( )． A．在1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这十个数中，任取一个数，其值不小于5 B．抛一枚均匀的硬币，正面朝上 C．抛一枚骰子，奇数点朝上 D．袋中4个球，其中2红1黄1蓝，从中任取一个是红色的球 二、填空题． 1．从5到9这5个自然数中任取一个，是3的倍数的概率是________． 2．任意抛掷一枚质地均匀硬币，会出现_______种结果[来源:学科网ZXXK] (4)该卡片上的数字除去1和自身外，还有3个约数． 2． 三、 1．(1) (2)无，它不符合列举法的两个条件中(2)条件一次试验中， 各种结果发生的可能性相等