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4.1-4.2 阶段性复习(含答案)

4.1-4.2阶段性复习 ◆阶段性内容回顾 一、立体图形与平面图形 1.几何图形包括_________图形和________图形. 2.长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是________,此外,棱柱和棱锥也是常见的_________. 3.在日常生活中我们会遇到很多________图形,长方形、正方形、三角形、圆等都是我们十分熟悉的_________. 4.对于一些立体图形的问题,常把它们转化成_________图形来研究和处理. 5.许多立体图形是由平面图形围成的,将它们适当地展开,就可以得到它们的________展开图. 二、点、线、面、体 6.几何图形都是由点、线、面、体组成的,________是构成几何图形的基本元素,点、线、面、体经过运动变化,就能组成各种各样的________,形成多姿多彩的图形世界. 7.几何体简称________,我们学过的______、________、________、______、________、________、__________都是几何体.包围着体的是_________,面有________和_________两种,面与面相交的地方形成________,线和线相交的地方是___________. 8.用运动的观点来理解点、线、面、体,点动成_______,_______动成______,_________动成体. 三、直线、射线、线段 9.经过两点有______条直线,并且只有_________. 10.线段大小的比较可以用________测量出它们的长度来比较,也可以把一条线段________另一条线段上来比较. 11.线段上的一点把线段分成_________的线段,这点叫做线段的中点. 12.两点的所有连线中,________最短,即为_______,_______最短. 13.连接两点间的_______,叫做两点间的距离. ◆阶段性巩固训练 1.一个物体从不同的方向看,平面图形如图所示,画出该物体的立体图形. 2.如图是一个由9个正方体组成的立体图形,分别从正面、左面、上面观察这个图形,各能得到什么平面图形?请画出来. 3.如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的( ). 4.一个长方体被一刀切去一部分,剩下的部分可能是( ). A.三棱柱 B.四棱柱 C.五棱柱 D.以上都有可能 5.如图所示,是三棱柱的表面展开示意图,则AB=______,BC=_______,CD=______,BD=_______,AE=______. 6.在图(1)中的几何体是由图(2)中的( )绕线旋转一周得到的. 7.如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五名同学有以下说法: 甲说:“直线BC不过点A”. 乙说:“点A在直线CD外”. 丙说:“D在CB的反向延长线上.” 丁说:“A,B,C,D两两连结,有5条线段.” 戊说:“射线AD与射线CD不相交”. 其中说明正确的有( ). A.3人 B.4人 C.5人 D.2人 8.已知线段AB=16厘米,C是线段AB上的一点,且AC=10厘米,D为AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长. 9.平面上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H的位置,使它与四个村庄的距离之和最小(A,B,C,D四个村庄的地理位置如图4-50所示),你能说明理由吗? 10.如图所示,B,C两点把线段AD分成4:5:7三部分,E是线段AD的中点,CD=14厘米,求: (1)EC的长;(2)AB:BE的值. 11.小刚和小强在争论一道几何问题,问题是射击时为什么枪管上有准星.小刚说:“这还不简单,老师上课时不是讲过了吗?过两点有且只有一条直线,所以枪管上才有准星.”小强说:“过两点有且只有一条直线我当然知道,可是若将人眼看成一点,准星看成一点,目标的某一位置看成一点,这样不是有三点了吗?既然过两点有且只有一条直线,那弄出第三点又为什么呢?”聪明的你能回答小强的疑问吗? 12.如图所示,有一只正方体盒子,一只虫子在顶点A处,一只蜘蛛在顶点B处,蜘蛛沿着盒子准备偷袭虫子,那么蜘蛛想要最快地捉住虫子,应怎样走? 13.根据题意,完成下列填空: L1与L2是同一平面内的两直线,它们有一个交点,如果在这个平面内,再画第三条直线L3,那么这4条直线最多可以有_______个交点;如果在这个平面内再画第四条直线L4,那么这4条直线最多可有_______个交点;由此我们可以猜想:在同一平面内,6条直线最多有_______个交点;n(n为大于1的整数)条直线,最多可以有_

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