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4.2直线、射线和线段 第2课时
直线、射线和线段 第2课时 * * 探究1：如何比较两条线段的大小？ 两种方法: （1）度量法：分别用刻度尺量出线段的 长度，比较长度； （2）叠合法：把其中的一条线段移到另 一条线段上进行比较． 巩固练习 估计下列图形中线段AB和AC的 长度的大小关系，再利用刻度尺或圆 规来检验你的估计． ( 3 ) ( 2 ) ( 1 ) C B B A B A A C C 从A到B有三条路，除它们外能否再修一条从A到B的最短道路呢？从中你能发现什么？ 探究2 两点的所有的连线中，线段最短 （即：两点之间线段最短）． 动手操作: 在一张透明的纸上画一条线段AB，折叠纸片，使端点A、B重合，折痕与线段的交点我们叫作线段的中点，你能给线段的中点下定义吗？由线段的中点，你能得到哪些线段之间的数量关系？ 线段中点：把一条线段分成相等两部分的点叫线段的中点．（二等分点） 探究3 （1）AC=BC； （2）AC=BC= ； （3）AB=2AC=2BC． C A B 你能用直尺（没有刻度）和圆规画一条线段等于已知线段吗？ 已知线段a,作线段AB,使线段AB＝a． 探究4 直线上有n个点，则共有多少条线段？ 拓展创新1 A B C D E F AB AC AD AE AF 5 BC BD BE BF 4 CD CE CF 3 DE DF 2 EF 1 ６个点 S=5+4+3+2+1 直线上有n个点，则共有多少条线段？ 拓展创新1 A B C D E F AB AC AD AE AF … N-1 BC BD BE BF … N-2 CD CE CF … N-3 DE DF … N-4 EF … N-5 n个点 S=n-1+n-2+n-3+n-4+…+1 … 1 … 直线上有n个点，则共有多少条线段？ 拓展创新1 A B C D E F AB AC AD AE AF … N-1 n个点 … BA BC BD BE BF … N-1 CA CB CD CE CF … N-1 DA DB DC DE DF … N-1 EA EB EC ED EF … N-1 … N-1 直线上有n个点，则共有多少条线段？ 拓展创新1 S=n-1+n-2+n-3+n-4+…+1 = 拓展创新2 经过平面上的4个点中的任意两个点画直线，可以画几条?最多可以画几条? 情况一：1条直线 拓展创新2 情况二：4条直线
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