西师大版（2024）三年级上册数学综合与实践制作月历牌课件PPT.pptxVIP

综合与实践年、月、日的秘密第3课时制作月历牌西师大版（2024）三年级上册数学课件

01新课导入03课堂小结02新课讲解04课后作业目录030204

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.通过月历牌的制作，巩固关于“年、月、日”的知识，体会所学知识在现实生活中的应用。2.学会制作月历牌的方法，并汇集成年历。探索月历中包含的数学规律，发展初步的数学思维。3.培养收集、整理、分析信息的能力。学习目标

【难点】探索并发现月历中的规律。【重点】巩固关于年、月、日的知识。学习目标

观察这张月历牌，你发现了什么？上面的日期，颜色不一样。7月是荷花盛开的季节，这张月历牌是以季节为主题的。新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

制作一个月历牌需要准备哪些材料？需要搜集哪些信息？活动准备月历牌制作活动准备清单项目具体内容材料资料分工步骤硬卡纸、铅笔、彩笔、剪刀、直尺、打孔器、绳子、胶棒组长、日期标注员、表格绘制员、装饰设计员确定月份、查阅这个月的1日是星期几，重要节日纪念日等定主题，查资料、画表格，按顺序排列日期，美化。新课讲解

分组制作3月14日是国际数学节，这个月历牌体现数学家的主题。先确定月历牌纸的大小，再画表格，3月要画5行7列。我们组做3月的月历牌，分哪几个步骤制作呢？先查阅3月1日是星期几，再按顺序排列日期。新课讲解

01定主题、框架（1）3月14日是国际数学节，这个节日的昵称是“π日(PiDay)”--国际数学日。之所以定在3月14日，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数。我们就用这个标志作为主题背景图吧。新课讲解

（2）确定月历牌上内容的排版结构。装订的边框书写年份、月份绘制月历表格装订的边框书写年份、月份绘制月历表格装订的边框绘制月历表格书写年份、月份新课讲解01定主题、框架

2026年3月1日是星期日，农历正月十三。这个月有31天。3月需要标注的日子有3月3日元宵节、3月5号惊蛰、3月8日妇女节、3月12日植树节、3月14日国际数学节、3月15日消费者权益日、3月20日春分。新课讲解02查资料

2026年3月共有31天，一个星期有7天，要画7列。31÷7=4（行）……3（天），要画5行。即画5行7列。一行画7格，分别表示一个星期的7天。每个月是4个星期多几天（平年的2月除外），所以一般画5行，有时需要画6行。日一二三四五六月历中，第一列通常表示星期日。新课讲解03画表格

日一二三四五六1十三2十四3元宵节5惊蛰4十六6十八7十九8妇女节15消费者权益日14国际数学节13廿五12植树节11廿三10廿二9廿一17廿九18三十19二月20春分21初三16廿八22初四23初五24初六25初七26初八27初九28初十29十一30十二31十三新课讲解04填表格

日一二三四五六1十三2十四3元宵节5惊蛰4十六6十八7十九8妇女节15消费者权益日14国际数学节13廿五12植树节11廿三10廿二9廿一17廿九18三十19二月20春分21初三16廿八22初四23初五24初六25初七26初八27初九28初十29十一30十二31十三新课讲解05美化

新课讲解05美化

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新课讲解

发现月历牌中的规律把4个数像那样框起来有什么规律？+1+1左、右两个数相差1。新课讲解

发现月历牌中的规律+7+7左、右两个数相差1。上、下两个数相差7。新课讲解

发现月历牌中的规律左、右两个数相差1。上、下两个数相差7。5+13=186+12=18对角上两个数的和相等。新课讲解

发现月历牌中的规律左、右两个数相差1。上、下两个数相差7。对角上两个数的和相等。为什么会有这样的规律呢？新课讲解

发现月历牌中的规律左、右两个数相差1。上、下两个数相差7。对角上两个数的和相等。月历牌中，每一行的数是依次排列的，因此左右相邻的两个数相差1。新课讲解

发现月历牌中的规律左、右两个数相差1。上、下两个数相差7。对角上两个数的和相等。月历牌是按照一个星期7天进行排列的，在一个星期中，每一天(如星期一、星期二等)都会在月历牌中重复出现，因此同一列上、下