1 轴对称现象2 探索轴对称的性质.pptVIP

B′ A′ 2.如何画 △ABC关于直线 的对称△ A′B′C′? 找关键点作出其对称点， 然后首尾顺次连接线段构成三角形. A B C C′ 1.在下列对称图形中,对称轴的条数最少的图形是( ) （A）圆 （B）等边三角形 （C）正方形 （D）正六边形 【解析】选B.因为圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,正六边形有6条对称轴,等边三角形有3条对称轴,故选B. 2.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°， 将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD， 则∠A′DB=( ) （A）40° （B）30° （C）20° （D）10° 【解析】选D.由题意知△ACD≌△A′CD, 所以∠A=∠CA′D=50°, 因为∠CA′D+∠BA′D=∠BA′D +∠B+∠A′DB, 所以∠CA′D=∠B+∠A′DB, 又因为∠B+∠A=90°,∠A=50° 所以∠B=40°,所以∠A′DB=∠CA′D- ∠B=10°. 3.如图，OE是∠AOB的角平分线，BD⊥ OA于D，AC⊥BO于C，则关于直线OE 对称的三角形有( ) （A）2 对 （B）3对 （C）4对 （D）5对 【解析】选C.有△OED和△OEC,△DEA和△CEB,△OEA和△OEB,△OCA和△ODB. 4. 如图所示,AB=AC,∠A=40°， AB的垂直平分线MN交AC于E， 交AB于D，则∠EBC的度数是 ( ) （A）25° （B）30° （C）45° （D）60° B 1. 什么是轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴. 通过本课时的学习，需要我们掌握： 2．轴对称是两个图形关于某条直线对称. 轴对称图形是一个图形关于某条直线对称. 3.轴对称的性质： (1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分. (2)对应线段相等，对应角相等. 我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的. 2 探索轴对称的性质 1 轴对称现象 第五章 生活中的轴对称 1. 通过观察生活中的轴对称现象，经历探索简单图形轴对称的过程，体验轴对称的特征，发展空间观念. 2．通过大量的实例初步认识轴对称，能识别简单的轴对称图形及其对称轴. 3．探索轴对称的基本性质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质. 仔细观察所给的图形，看有什么共同特征. （1）它们都是对称的. （2）它们沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能完全重合. 如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴. 将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图案，观察所得图案.位于折痕两侧的部分有什么关系？ 生活中有许多轴对称图形，观察下面的轴对称图形，请分别指出每个图形的对称轴： 你能找出下列图形的对称轴吗? 观察下图中的每组图案，你发现了什么？ 它们都能沿一条直线对折后自身完全重合. 对于两个平面图形，如果沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴. 都是沿一条直线折叠后能够完全重合. 轴对称图形是一个图形. 轴对称是两个图形之间的关系. 轴对称和轴对称图形的关系: 联系： 区别： 定义： ?????????????????????????????????????? 观察下图中的每组图案，你能找出成轴对称的图形吗？ 1.找规律： 2.下面的图形是否是轴对称图形？ 若是，请画出其对称轴. 如图，将一张长方形的纸对折，然后用笔尖扎出“14”这个数字，再将纸打开后铺平： 1.上图中，两个“14”有什么关系? 关于直线m成轴对称. m 打开 对应线段：相等. 2.线段 AB与A′B′,CD与C′D′有什么关系？ m 打开 ∠1与∠2有什么关系？∠3与∠4呢？ 对应角：相等. 打开 m 如果连接C、C′，F、F′，那么所构造的线段与直线m有什么关系？ 对应点所连接的线段被对称轴垂直平分. 打开 m A B C D D C A B 3 4 1 2 如图是一个轴对称图形： （1）你能找出它的对称轴吗? （2）连接点A与点A的线段与对称轴有什么关系？连接点B与点B的线段呢？ 对应点所连的线段被对称轴垂直平分。 （3）线段AD与线段A′D′有什么关系？线段BC与B′C′呢？为什么？ AD= A′D′ BC = B′C′ （4）∠1与∠2有什么关系? ∠3与∠4呢？说说