11.1.2平方根的计算.pptVIP

1、了解平方根和算术平方根的概念。 2、会用计算器求非负数的算术平方根。 3、会求一些数的平方根和算术平方根。 x2=2 x = (之二) 学习目标 自学指导： 1.阅读课本P2-4. 2.把P3页的例2填写完整。 3.找出本节提到的几个新概念。 4.看P3页的例2.并会做P4页的练习第1、3题。 1、平方根的概念: 当x2=a(a≥0) 时, 就称x是a的平方根. 2、口答下列数的平方根: 0.36、 、0、2 256 121 3、平方根的情况: ⑴一个正数的平方根有两个, 它们是互为相反数; ⑵ 0的平方根只有一个, 就是它本身0; ⑶负数没有平方根. 记作 , 得 　 （例: x2=49　 定义：如果一个正数x的平方等于a，即 x =a ，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，记为“ ”，读作“ 根号a ”。a叫做被开方数 规定：0的算术平方根是0,即 2 （a≥0） ≥0 非负数 算术平方根具有双重非负性 注：求一个非负数的平方根的运算叫做开平方。 重点难点易错点 区别下列说法： 1.一个非负数a的平方根是-----? 2.----是非负数a的平方根？ 正确说法如下： （1）4的平方根是 （2）2是4的平方根。 （3）-2是4的平方根。 （4） 是4的平方根。 ±2 ±2 例练1 1. 求下列各数的算术平方根: ⑴ 196 ⑵ 0.09 ⑶ 0 ⑷ ⑸ 2 ⑹(-5)2 121 225 4 1 100 -12 ±0.2 3 ⑴解： 196的算术平方根为: =14, 2. 口答下列各式的值: ⑴ = ⑵ = ⑶ = ⑷ = 例练2 计算下列各数的算术平方根: ⑴ 2 ⑵ 529 ⑶ 1225 ⑷ 44.81 注: 对不是平方数的数和较大的数通常利用计算器 操作求它的算术平方根, 近似数常取四个有效数字. 解: 操作: ≈7.071 ≈6.557 = 9 = 0 ≈11.09 ≈31.62 ≈2.646 试一试 比较: 0 ＜ 7 ＜ 43 ＜ 50 ＜ 81 ＜ 123 ＜ 1000 x 结论: 叙述: 非负数的算术平方根随着被开方数 的增大而增大。 的值随着x的增大而增大。 例练3 估算下列各值在哪两个整数之间: 解: 注: 一般先找出被开方数前后的两个完全平方数, 再进行算术平方根的比较估算. ∵1 2 4 ∴ 1、算术平方根与平方根: 算术平方根是平方根中正的一个值, 平方根一般有互为相反数的两个值. 3、进行算术平方根估值时, 先找出被开方数的前后 只有一个值; 2、计算器操作算术平方根时, 根据精度要求取小数, 没有要求的默认取四个有效数字. 两个完全平方数, 再根据非负数的算术平方根随 被开方数的增大而增大进行估算. 算术平方根只表示为: , 而平方根需表示为: 填一填 1. 平方根恰是本身的数是_____; 算术平方根恰是本 身的数是______. 0 0 、1 2. 4的平方是_____; 4的平方根是_____. 16 ±2 3 ±2 3. 9的算术平方根是_____; 的平方根是_____. √16 4. =_____; - =_____; ± =____. √36 √25 √49 5 -6 ±7 5. 81的算术平方根是____; (-9)2的平方根是____. 9 81 ±9 6. 若x2=9, 则x =____; 若 =9 , 则x =____; √x2 若 =9, 则x =____. √x 7. 若一个正数的两个平方根是m和m-4, 则m =____; 且这个正数值是____. ±3 ±9 2 4 再 见