2.3 平方根(第1课时).pptVIP

初中数学八年级上册 （苏科版） 2.3平方根 问题1：设图中的小方格的边长为1，你能分别说出两个长方形的对角线AB、A′B′的长吗？ 设 疑 由勾股定理可知AB2=122+52=169， AB=13 A′B′=12+22=5，那么A′B′=？ 由勾股定理可知AB2=122+52=169， AB=13 A′B′=12+22=5，那么A′B′=？ 由勾股定理可知AB2=122+52=169， AB=13 A′B′=12+22=5，那么A′B′=？ 猜 猜 如果一个数的平方等于9，这个数是几？ 一个数的平方等于2呢？ 想知道这个数的结果吗? 我们来学习——平方根 新 知 一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也称为二次方根。 也就是说，如果x2=a，那么x叫做a的平方根。 例如，22=4，（-2）2=4，±2叫做4的平方根。 102=100，（-10）2=100，±10叫做100的平方根 132=169，（--13）2=169，±13叫做169的平方根。 理解了吗? 你真棒！ 交 流 1．9的平方根是什么？25的平方根是什么？ 2、0的平方根是什么？0的平方根有几个？ 3、-4、-8、-36有平方根吗？为什么？ 结论 一个正数有两个平方根，它们互为相反数； 0只有一个平方根，它是0本身； 负数没有平方根。 求一个数a的平方根的运算,叫做开平方. 熟记 一个正数的平方根有2个，它们互为相反数。一个正数a的正的平方根， 记作“ ”一个正数a的负的平方根 记作“- ”，这两个平方根合起来 记作“± ”，读作“正负根号a”。 例如，2的平方根记作“± ”，读作“正负根号2”。81的平方根记作“± ”，读作“正负根号81” 例 题 求下列各数的平方根： （1）25； （2）0.81; （3）15； （4）（-2）2 （6）0 (7) 2 (8) 1022 (9) (10) 格 式 (1)∵ (±5)2=25; ∴25的平方根等于±5; 即± = ±5; (2) (略) 练 习 1、一个数的平方等于它本身，这个数是 。一个数的平方根等于它本身， 这个数是 。 2、若3a+1没有平方根，那么a一定 。3、若4a+1的平方根是±5，则a= 。 4、一个数x的平方根等于m+1和m-3，则m= 。x= 。 检 测 1.若|a-9|+（b-4）2=0，则 的平方根是 。 2.求下列各式中的x: (1) x2=16 (2) x2= (3) x2=15 (4) 4x2=81 小结本课收获 ??????????? 预 习 算术平方根