初中数学第六章第三节实数课件.pptVIP

学以致用 3．运用新知 例2　计算下列各式的值： （1） （2） 在进行实数运算时，有理数的运算法则及运算性质等同样适用。 计算： 1、 2、（结果保留3个有效数字） 小结 1、本节课你学了什么知识? 2、你有什么体会? 实数的定义 实数的分类 实数与数轴上的点一一对应 有理数 无理数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 (定义、正负) 作业 1、设 对应数轴上的点是A， 对应数轴上的点是B，那么A、B间的 距离是 。 2、在数轴上与原点的距离是 的点 所表示的数是 。 作业 3、求下列各数的相反数： 作业 4、求下列各数的绝对值： 作业 5、把下列各数分别填在相应的集合中： 有理数 无理数 … … 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间 的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） 6.两个无理数之积不一定是无理数。（ ） 7.两个无理数之和一定是无理数。（ ） × × × * * * 复 习 你认识下列各数吗？ 有理数是分类： 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正数 负数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 引入 把下列各数写成小数的形式： 整数和分数统称为有理数 有限小数 无限循环小数 有限小数和无限循环小数叫有理数 探究 把下列各数写成小数的形式： 无限不循环小数 无限不循环小数叫无理数 无理数的三种形式： 2 ).　π,　 -π… 1). 3). 0.101001000…(两个“1”之间依次多一个0), -7.2121121112… (两个“2”之间依次多一个1) 归纳 实数的分类 实数 有理数 无理数 整数 分数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 你还有其它分类方法吗？ (定义) 归纳 实数的分类 实数 正实数 负实数 正有理数 正无理数 你知道怎样区分有理数和无理数吗？ 0 负无理数 负有理数 (正负) 范例 例1、下列各数中，哪些是有理数，哪 些是无理数？ 巩固 1、下列各数 ， ， ， ， ， 中，有理数的个数有( ) A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 巩固 2、在 ， ， ， ， ， 中，无理数分别 是 。 将下列各数按要求填入相应集合 1.313313331， 0.5050050005……， 有理数集合 { …… } 无理数集合 { …… } 整数集合 { …… } 分数集合 { …… } 负数集合 { …… } 引入 在数轴上表示下列各数： -3 -2 -1 0 1 2 3 4 有理数都可以用数轴上的点表示 探究 直径为1个单位长度的圆从原点沿 数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点 到达O′，点O′的坐标是多少？ 0 1 2 3 4 O′ 探究 0 1 2 3 4 你有什么发现？ 无理数π可以用数轴上的点表示 O′ 再探 以单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形对角线为半径画弧，与正半轴的交点表示什么？ -2 -1 0 1 2 无理数 可以用数轴上的点表示 在数轴上作出 的对应点. 0 1 2