七年级生物下册 第7章第2节探究环境污染对生物的影响教案 人教新课标版.docVIP

第二节 探究环境污染对生物的影响 教学内容 基本要求 第二节探究环境污染对生物的影响 识记：教学目标 1.通过探究酸雨或废电池对生物的影响，清楚地认识到环境污染对生物能造成不良影响。 2.设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。 3.发展学生收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。 教学重点 1.通过本节的学习，让学生认识到环境保护的重要性，并使这种认识转变成真正的行动。 2.怎样设计科学的探究方案。教学准备 教师：准备pH试纸，配制pH为4的硫酸溶液，清水，烧杯，纱布，大培养皿，提醒学生在准备过程中应注意的安全事项。 学生：准备食醋，当地的雨水，小麦的种子，查阅资料了解酸雨的成分，收集环境污染对生物影响的实例，准备废电池的浸出液，当地的土壤(非酸碱性的)，设计科学合理的酸雨或废电池对生物影响的探究实验方案。 课时分配 2课时 教学设计 分析．评价．反思．体会 1．复习探究的一般过程 根据自己的设计和教师所举的例证，分析归纳出探究的一般过程。 2．探究酸雨对生物的影响 配制雨水模拟液(正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6) 2．1组间讨论、交流，确定探究酸雨对生物影响的实验方案。 2．2用食醋和清水分别配制pH为4的酸雨模拟液和pH为5.6的正常雨水模拟液。 2．3用硫酸溶液和清水配制pH为4的酸雨模拟液。 与学生共同探讨怎样配制酸雨及正常雨水的模