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- 2016-09-15 发布于贵州
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中考语文作文辅导课件 材料作文多角度立意
三、学会想象,从 与材料相关的角度 来立意。 四、学会创新,从 不同的因素、不同 的变量的角度来立 意。 可从正反两方面对 材料进行续写 铅笔走向社会后把 主人的告诫抛之脑 后结果处处碰壁. 善意的忠告是有益的, 但鼓励青年人敢于创 新,大胆创新更是必要 的. 三、学会想象,从 与材料相关的角度 来立意。 四、学会创新,从 不同的因素、不同 的变量的角度来立 意。 一、学会概括,从 材料主旨的角度来 立意 二、学会发散,从 不同思维层面的角 度来立意 作文立意方法 课堂训练四: 手有五指 [角度一] 整 只 手 [构 思] “劳动创造世界,双手扭转乾坤” 。这只手怎样才会变得有力量?五指分开是分力,五指并拢成合力;五个手指屈曲向掌心 ,又聚成了一种强大的向心力 。 [立 意 ] 五指并拢握拳,团结起来力量大。 [角度二] 五 指 间 [构 思] “独木不成林”,“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干 、会做?这 就在于五个手指互相配合,亲密合作。我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊 、团结、协作的精神。 [立 意] 事情要做好,五指配合少不了。 [角度三] 手指 的“做”和“让” [构 思] 五个手指都在自己的岗位上发挥作用,但它们不可能事事都一起动作。当某些手指工作时,其它手指就自觉地避让一旁。这种精神和风格不是
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