1.2.2(用)(函数的表示法-3课时).pptVIP

1.2.2《函数的表示法》 * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳教育网 一、函数的三种表示方法： （1）解析法： 就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系。（实例1） （2）图象法： 就是用图象表示两个两个变量之间的对应关系。（实例2） （3）列表法： 就是列出表格来表示两个变量之间的对应关系。（实例3） 三种表示方法的特点 解析法 图象法 列表法 ①变量间关系清楚、精确；②可以通过解析式求出任意一个自变量所对应的函数值。解析法是中学研究函数的主要表达方法. ①能形象直观的表示出函数的变化趋势；②通过图像研究函数的性质。图像法是今后利用数形结合思想解题的基础. 不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值,当自变量的值的个数较少时使用。列表法在实际生产和生活中有广泛的应用. 例3：某种笔记本的单价是5元，买x 个笔记本需要元。试用函数的三种表示法表示函数 解：这个函数的定义域是数集｛1，2，3，4，5｝用解析法可将函数y=f(x)表示为 用列表法可将函数表示为 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 问：(1)用解析法表示函数是否一定要写出自变量的取值范围？ 是，函数的定义域是函数存在的前提,在写函数解析式的时候,一定要写出函数的定义域. 哪里有函数，哪里就有定义域！ 用图象法可将函数表示为下图 ． ． ． . ． 0 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 x y 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 问：(2)用描点法画函数图象的一般步骤是什么？本题中的图象为什么不是一条直线？ 步骤：列表、描点、连线（视其定义域决定是否连线） 函数的图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等. 问：(4)所有的函数都能用解析法表示吗？ 不是，有的函数写不出解析式，如课本中的例4 问：(5)你能举出几个函数，并分别用三种方法表示吗？ 问：(3)画函数图象还有其他方法吗？ 答：有，变换作图法。 例4:下表是某校高一（1）班三名同学在高一学年度六次数学测试的成绩及班级平均分表。 解：从表中可以知道每位同学在每次测试中的成绩，但不太容易分析每位同学的成绩变化情况。如果将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数图象表示出来，如下图，那么就能比较直观地看到成绩变化地情况。这对我们地分析很有帮助。 第一次 第二次 第三次 第三次 第五次 第六次 王伟 98 87 91 92 88 95 张城 90 76 88 75 86 80 赵磊 68 65 73 72 75 82 班级平均分 88.2 78.3 85.4 80.3 75.7 82.6 1 2 3 4 5 6 0 60 70 80 90 100 . . . . . . ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ? ? ? ? ? ? x y 王伟 ■ 张城 班平均分 赵磊 第一次 第二次 第三次 第三次 第五次 第六次 王伟 98 87 91 92 88 95 张城 90 76 88 75 86 80 赵磊 68 65 73 72 75 82 班级平均分 88.2 78.3 85.4 80.3 75.7 82.6 作函数图象：见黑板 求函数解析式的方法： 引导训练：见黑板（做笔记） 跟踪练习：如下 一、待定系数法：（将未知函数设出来） 二、配凑法（或者换元法）： 三、换元法（或者配凑法）： 四、解方程法（也称消去法）： 特别需要指出的是，求函数解析式均应严格考虑函数的定义域。 例5：画出函数y=|x|的图象. 解：由绝对值的概念，我们有 y= x, x≥0, -x, x0. 图象如右： -2 -3 0 1 2 3 x y 1 2 3 4 5 -1 定义：有些函数在它的定义域中，对于自变量的不同取值范 围，对应法则不同，这种函数通常称为分段函数。 思考讨论： 例5中分段函数的定义域是什么？ 值域是什么？ 函数有无最值？ 2.例5中分段函数是一个函数还是几个函数？ 二、分段函数： 二、分段函数： 巩固练习： 2．在分段函数 中,（1）求f(3)，f(f(-2))的值； （2）若f(a)=3,求a的值； （3）思考：若f(a) 3,求a的取值范围。 1．已知分段函数 （1）画出它的图象； （2）求出函数的最大值与最小值； （3）写出它的定义域和值域。 二、分段函数： 3．如图，根据函数y=f(x)的图像，写出y=f(x)的解析式。 y x o -1 1 -1 1 2 注意：化简含有两个绝对值|x-a|+|x-b|(ab)的基本步骤： 确定零点：令x-a=0,x-b=0