函数的应用1--高一.pptVIP

复习巩固 例1、某列火车从北京西站开往石家庄，全程277km火车出发10min开出13km后，以120km/h匀速行驶。试写出火车行驶的总路程s与匀速行驶的时间t之间的关系，并求离开北京2h时火车行驶的路程。 例1、探索： 1）本例所涉及的变量有哪些？它们的取值范围怎样； 2）所涉及变量之间的关系如何？ 例2、某农家旅游公司有客房300间，每间日房租为20元，每天都客满。公司欲提高档次，并提高租金。如果每间日房租每增加2元，客房出租数就会减少10间，若不考虑其他因素，旅游公司将房间租金提高到多少时，每天客房的租金总收入最高？ 本例涉及到哪些量？数量关系如何？ 解法一： 思考与讨论 某单位计划用围墙围出一块矩形场地，现有材料可筑墙的总长度为 ，如果要使围墙围出的场地面积最大，问矩形的长、宽各等于多少？ 探究： 我国1999~2002年国内生产总值(单位:万亿元） 如下表所示： * * 一 教学目标 1、初步掌握一次和二次函数模型的应用，会解决较简单的实际应用问题； 2、通过具体实例，感受运用函数建立模型的过程和方法，体会一次函数、二次函数模型在数学和其他学科中的重要性，初步树立函数的观点； 3、了解数学知识来源于生活，又服务于实际，从而培养学生的应用意识，提高学习数学的兴趣。 二 重点、难点 重点：一次和二次函数的应用 难点：数学建模 上 小 下 大 路程s，匀速运动的时间t；0≤S≤277，0≤t≤ S=13+120t 3）离开北京2h时，火车匀速行驶的时间是多少？ 4）写出本例的解答过程. 租金总收入=房间租金×租出的房间数 (300-10×13)(20+2×13)=7820 13 … … (300-10×12)(20+2×12)=7920 12 (300-10×11)(20+2×11)=7980 11 (300-10×10)(20+2×10)=8000 10 (300-10×9)(20+2×9)=7980 9 (300-10×8)(20+2×8)=7920 8 (300-10×7)(20+2×7)=7820 7 (300-10×6)(20+2×6)=7680 6 (300-10×5)(20+2×5)=7500 5 (300-10×4)(20+2×4)=7280 4 (300-10×3)(20+2×3)=7020 3 (300-10×2)(20+2×2)=6720 2 (300-10×1)(20+2×1)=6380 1 300×20=6000 0 由表格容易得到，当每天租金为40元时，能出租客房200间，此时每天总租金最高，为8000元。再提高租金，总收入就要小于8000元了。 列列看 设房间租金提高x个2元,则租出的房间数为300-10 x, 每天客房租金总收入为 y=(20+2x)(300-10x) = -20x2+600x-200x+6000 = -20(x-10)2+8000 所以，当x=10时，ymax=8000. 答：每间租金为40元时,每天客房的租金总收入最高，为8000元. (x∈N,且x ≤30) 此时，每间租金为20+10×2=40(元) 解法二： 设房间租金为x元,则租出的房间数为300-10 , 租金总收入为 答：每间租金为40元时,每天客房的租金总收入最高，为8000元. = -5x2+400x = -5(x-40)2+8000 所以，当x=40时，ymax=8000. 解法三： y=x(300 -10 ) (x为偶数,且20≤ x ≤80) 设 列 解 答 能否设最高总收入为y元？为什么？ 能否总结一下函数应用题的解题步骤？ ：列出函数的解析式,将实际问题转化为数学模型； 小结： ：认真审题用x、y分别表示问题中的变量 ； ：解数学模型； ：还原为实际问题的解。 变量设的不同，函数模型也可能会不同! 但实际问题的解是一样的! 设 列 解 答 对于例2中的“客房问题”，你有什么体会？在现实问题中，有没有与它类似的问题？如果有，请举例说明。 实际问题 数学建模 实际问题 的解 抽象概括 数学模型 的解 答 推理演算 小结： 设、列 解 还原题目 函数应用题的解题步骤是： 当堂检测 则宽为 解：设矩形的长为x， 面积为： 【变式】有300m长的篱笆材料，如果利用已有的一面墙（设长度够用）作为一边，围成一块矩形菜地，问矩形的长、宽各为多少时，这块菜地的面积最大？ 作业 必做： 习题2-3A 第1、3、5、7题 选做： 习题2-3B 第1、2、4题 10.2398 9.5933 8.9442 8.2067