第1章 有理数-学生版(修改).docVIP

1．1 从自然数到有理数（1） 课外预习 【学习准备】 1． 2．你的身份证号码是多少？它是按全中国人的出生顺序排列下来的吗？ 3． 在上面这段文字中，其中“3月份”、“2011年9月”、“6个月”这三个表示时间的量所表达的意义一样吗？如不同，请说出不同的含义. 【课本导学阅读课本页的，2． （2） 身份证号码、邮政编码、电话号码、门牌号码属于标号还是排序？ 3． [练习]完成课本页 阅读课本页：1．？2．？完成课本第页课内练习归纳』 1．分数和小数（π除外）是由于人们在分配与测量中的需要而产生的，分数与哪类小数之间可以相互转化呢？ 2．在你的学习和生活中，小学里学的数够用吗？请举例说明． 课内练习 1.阅读课本页，并思考下列问题： 1）小慧乘火车从温州到杭州需要多少时间？你能解释所列算式的含义吗？ （2）小慧要赶上火车，在计算从温州出发的最迟时间时，市内交通和检票进站所花的时间应以40分钟计算，还是50分钟计算？ （3）火车从杭州出发的时间是18：25，“18：25”如何用分数表示？ 2.阅读课本页，并思考下列问题： 完成课本第归纳』 1．2．学习检测化成小数是_______. 2．小亮在看报纸时，收集到以下信息： ①某地的国民生产总值列全国第5位； ②某城市有16条公共汽车线路； ③小刚乘T32次火车去北京； ④小风在校运会上获得跳远比赛第一名． 其中用到自然数排序的有________． 3．计算：（1） （2） 4．某个体户将进价每件100元的服装按进价的160%标价，然后在广告上写出“大酬宾，八折优惠”，则每件服装还可获利元1．，，1.3，中，分数有哪些？ 2．与汽车“向东”行驶意义相反的量是什么？请你列举出生活中一些相反意义的量. 3． “” 温度计 电梯按钮 保质说明书 【课本导学阅读课本页的，“升高”与“降低”是一对具有相反意义的量，如果规定水位“升高”为正，那么水位升高3米如何表示？水位降低4米又该如何表示呢？ 2．，，+7，0，，，，中， （1）既是正数，又是整数的数有哪些？它们叫什么数？ （2）既是负数，又是分数的数有哪些？它们叫什么数？ （3）0属于正数还是负数？0是整数吗？ [练习] 完成课本第页归纳课本页：．归纳』 1．阅读课本页：1．2．完成课本第归纳』 1．．学习检测（单位：mm），它表示这种零件的标准尺寸是30mm，加工要求尺寸最大不超过（ ） A、0.03 mm B、0.02 mm C、30.03 mm D、29.98 mm 4．某水库的正常水位是20m，高于正常水位的记为正，低于正常水位的记为负. 记录表中有5次的记录分别是：+1.5m，-3m，0m，+5m，-2.3m. 请写出这5次记录所表示的实际水位. 【巩固提高】 1.如果a表示－5，那么－ａ表示　　　　. ２.在一次跳绳的体育测试中,规定每分钟150次为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,以下是其中一组8人的成绩: -10 20 0 -30 0 10 40 18 (1)达到及超过标准的同学占百分之几? (2)求这组同学跳绳的平均次数. ３．观察下面一列数，探求其规律：，，，，，，… (1)请问第7个，第8个，第9个数分别是什么数？ (2)第2012个数是什么？如果这列数无限排列下去，与哪个数越来越接近？ 1．2 数 轴 【学习准备】 1．完成以下几个问题： （1）观察右侧的三个温度计，它们的度数分别为多少？ （2）三个温度计的温度哪个高？哪个低？ （3）相邻两条刻度之间的距离有什么特点？ （4）请你把横放的温度计连同刻度（零上温度向右）画在白纸上，然后说说课本导学阅读课本页1．．判断一条数轴画得是否正确应抓住哪几个关键特征阅读课本页，并思考下面问题： 与，－5与5， 相同点是：数字　　　　　　　，它们在数轴上的位置到原点的距离都是　　　 　　　； 不同点是：符号　　　　　　　，它们位居原点的　　　　　　　　　。 2、表示互为相反数的点是不是一定有两个，它们在原点的两侧？ 『归纳』1.所有的有理数都有相反数吗？如果两个数互为相反数你觉得它们会有什么性质？(好好想想，加油哦) 1．3 绝对值 【学习准备】 1.数轴的三要素是什么？ 2. 数轴上表示互为相反数的两个点具有什么特征? 3.在一棵大树下，有两只狗（灰黄）在玩耍，过了一会儿，有人在大树西米处以及东米处各放了一根骨头，两狗发现后，灰狗跑向西米处，黄狗跑向东米处分别衔起了骨头. 问题：在数轴上表示