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- 2016-09-15 发布于贵州
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九年级数学下册 第六章回顾与总结课件 青岛版
* 第6章:频率与概率 1.频数和频率有怎样的的关系? 2.如何绘制频数分布直方图?分哪些步骤? 3.如何用频率估计一个不确定事件发生的概率? 4.用列表法和树状图法求概率时应注意什么情况? 请结合课本认真回顾,然后小组内交流! 频数和频率有怎样的的关系? 1. 把数据进行分组后,某组的频数与数据总数之比称为这组的频率. 即 2. 练习1 1.某个小组的划记为“正正正一”,则对应的频数为( ) A.15 B.16 C.17 D.18 2.已知一个样本如下:83,85,87,89,84,84,85,86,88,87,对这些数据进行分组,其中86.5~88.5这组的频数是( ) A.2 B.3 C.4 D.0.3 3.将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数和为20,那么第三组与第四组的频数和为( ) A.20 B.24 C.26 D.31 如何绘制频数分布直方图?分哪些步骤? 绘制频率分布直方图分5个步骤: 练习2 1.某中学为了让学生了解环保知识,增强环保意识,举行了一次“环保知识竞赛”,共有900名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100
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