九年级英语 Chapter 12 Friend or enemy Reading教案 牛津深圳版.docVIP

Chapter 12 Friend or enemy 【教材版本】Oxford English Shenzhen Edition 【课题名称】P One ( Reading), Chapter 12 Friend or enemy, 九年级全册【教 案】 The teaching design of Chapter 1 Friend or enemy 肖志慧 平湖中学 课 题：牛津深圳版，九年级全一册， Chapter1 Friend or enemy 教学内容：Reading: Friend or enemy? 课 型：阅读课(泛读),第一课时 教学时间：45分钟 教材分析：本课第十章的第一节阅读课，是一篇关于对蜘蛛进行探索的记叙文通过本课的学习，学生清楚地了解到蜘蛛对人类是很有用的，从而使得大家要视动物为人类的朋友。学情分析：。学生有阅读能力，能比较积极地配合课堂活动教学目标： 知识目标：学会正确朗读本课出现的enemy, view等重点词汇13个; shelter等拓展词汇4个；能流利地朗读课文。 语言技能目标：能应用预测、跳读、找读的阅读技巧找到信息；学会根据上下文、构词法等猜词技巧解决生词在阅读中的障碍。 情感态度目标：引导学生积极、自信地展现自己；增强合作意识，学会互相帮助；懂得与动物和平相处，为宣传与保护动物贡献一份力量。 教学重点与难点： （1）重