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有理数加减混合运算导学案4
有理数的导学案
1、? 会把加减混合运算统一成加法，写成省略加号、括号的形式；并能用运算律简化运算。
2、? 能熟练进行有理数的加减混合运算。
学习重难点
把加减混合运算统一成加法运算。
自主学习
一、
计算下列各题：
1、0.56-(-0.9)-0.44-(-0.81) 2、（－2 ．4)－(+1．6)－(－7．6)－(－9.4)
二、
探点一：有理数加减混合运算
试一试：计算：
(1)（+12）-（-7）+（-5）-（+30） (2) （－1．2）－（－2．1）+（+0．2）－（+0．5）
通过练习，你发现当出现加减混合运算的时候，我们可以怎样处理呢？
探点二：省略加号的和的形式
在一个和式里，通常把各个加号省略不写.如算式(-8)+(+10)+(-6)+(-4)可写成省略加号的和的形式-8 + 10 - 6 - 4 (和式中第一个加数同时省略括号，若是正数，正号也省略不写.) ，这个式子仍看作和式，读作“负8、正10、负6、负4的和”，按运算意义也可读作“负8加10 减6减4”.
把（-20）+（+3）-（-5）-（-7）的减法统一成加法，再写成省略加号的和形式，并把它读出来。
探点三：在有理数加法运算中，通常适当应用加法运算律，可使计算简化.有理数的加减混合运算统一成加法后，一般也应注意运算的合理性.
用简便方法计算下列各式：
（1）－24＋3.2-16-3.5+0.3; （2）
合作探究
1、计算下列各题：
（1）（-9）-（-10）+（-2） （2）（-7）-（-8）+（+9）-（+10）
（3）-5-（-8）+8-（-5） （４）（５－７）－（９－６）
2、把下列各式写成省略加号的和的形式，并说出它们的两种读法.
(1)(-12)-(+8)+(-6)-(-5)； (2)(+3.7)-(-2.1)-1.8+(-2.6)
3、计算：
(1) 0-1+2-3+4-5; (2) –4.2+5.7-8.4+10.2;
(3) –30-11-(-10)+(-12)+18; (4)
能力提升
将-4，-3，-2，-1,0,1,2,3,4这9个数分别填入图中的9个空格，使得每行的3个数、每列的3个数、斜对角的3个数相加的和均为0.
达标检测：
把下列各式写成省略加号的和的形式，并写出读法：
（1）（-1）-（-7）+（-8） （2）（-5）-（-3）+（-2）-1.5
1. 按运算顺序直接运算：
(-7)-(-10)+(-8)-(+2); （2） ;
（4） ; （4）(-1.2)+[1-(-0.3)]
2.将下式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置：
(1)(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) (使符号相同的加数在一起)；
(2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+ (-2.5) (使和为整数的加数在一起)；
(3) (使分母相同或便于通分的加数在一起)；
(4) (使计算简便)
我的收获
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