探究式教学法在《面对经济全球化》教学中的应用的研究.pdfVIP

内蒙吉师范大学硕士学位论文 中文摘要 在教学中，仅仅依靠“传授式”教学方法很难实现全面提高学生的综合素质。 引入探究式教学方法，契合课程改革的趋势，亦是推进素质教育、促进学生主体发 展及改革传统教学模式等方面的要求。探究式教学有利于培养学生独立思考、自主 探究和合作学习的意识和精神，有利于提高学生的认识问题、解决问题的素质和能 力。本文结合教学实习的经验，通过《面对经济全球化》课的教学，对高中政治课 开展探究式教学的必要性、可行性、教学设计、教学实施过程及原则等进行阐述。 对教学设计、教学实施过程中反映出的问题和解决办法进行了研究。 本文研究的内容主要有四个部分。第一部分为“探究式教学法的一般理论”， 对探究式教学的内涵、特征、理论基础及基本模式进行概述。第二部分为“实行探 究式教学法的必要性及可行性”，从理论上阐述了实行探究式教学的必要性与可行 性。第三部分为“探究式教学法在《面对经济全球化》教学中的运用”， 主要阐述 教学的课程设计、教学实施等内容。第四部分为“在《面对经济全球化》中实施探 究式教学法的总结”，通过分析总结了教学的可行性和局限性，并提出解决措施。 关键词：探究式教学法，教学，应用研究