摘要
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近年来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等教育迅速实现了由精
英教育向大众化教育的转变。在实现大众化目标的历史性跨越中,地方大学扮演
了高等教育规模扩张主力军的角色。绝大多数地方大学在迎来前所未有的发展机
遇,获得极大发展空间的同时,也面临着更多的问题与困难。在地方大学的改革
发展中,师德建设有着特殊的重要地位,教师的思想政治素质和职业道德水平直
接直接影响着地方大学人才培养的质量和办学水平,决定着地方大学改革发展的
成效。在当前现代化建设和高等教育发展的特殊转型期,根据时代发展的要求,
明晰师德理论历史发展的轨迹,明确地方大学师德发展的特点和地方大学师德建
设的重点,探索新形势下地方大学师德建设的新途径与新方法,提高地方大学师
德建设的水平,既是高等教育理论发展的需要,也是当前地方大学改革发展的迫
切要求,对地方大学可持续发展具有基础性、战略性和保障性意义。
师德理论的历史发展源远流长,无论古今中外,不同历史时期的人们都从自
己所处的社会历史条件出发,对师德问题进行了深刻的思索和深沉的思考。形成
了中国古代学而不厌,诲人不倦;以身作则,为人师表;热爱学生,关心学生等
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