2014届高考数学考点解析考点6 指数函数、对数函数、幂函数、二次函数.docVIP

考点6 指数函数、对数函数、幂函数、二次函数 【】2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷) 文科】 设a, b, c均为不等于 则下列 (A) (B) (C) (D) 2.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江理】已知为正实数，则（ ） A. B. C. D. 3.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】函数的零点个数为（ ） (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 4.【2013年普通高等学校统一考试试题新课标Ⅱ数学（理）卷】设=log36,b=log510,c=log714,则 （A）c＞b＞a （B）b＞c＞a （C）a＞c＞b (D)a＞b＞c （2012年高考（新课标理））设点在曲线上,点在曲线上,则最小值为（　　） A． B． C． D． 的值是____________. 7.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）文】函数的值域为_________. 的实数解为________. 9.（2012年高考（山东文））若函数在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数在上是增函数,则a=____. （2012年高考（北京文））已知函数,若,_________.11.（2012年高考（上海理））已知函数(a为常数).若在区间[1,+()上是增函数,则a的取值范围是_________ .（2012年高考（上海文））已知函数.(1)若,求的取值范围;(2)若是以2为周期的偶函数,且当时,有,求函数的反函数.，函数，若，则（ ） A、 B、 C、 D、 【答案】A 【解析】此题利用二次函数图像即可求解，体现数形结合思想的应用. 如图3所示由知，函数的对称轴是，由知函数在对称轴的左边递减，所以开口向上.所以选A. 14.【2013年普通高等学校招生全国统一考试设表示中的较大值，表示中的较小值，记得最小值为得最小值为,则（ ） （A）（） （）（）得整理得： 15.【2013年普通高等学校统一考试天津卷理科】已知函数. 设关于x的不等式的解集为A, 若, 则实数a的取值范围是（ ） (A) (B) (C) (D) 16.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）】函数的图像与函数的图像的交点个数为A．3 B．2 C．1 D．0 (1－x2)(x2＋ax＋b)x=－2. 【答案】16 18.（2012年高考（福建文））已知关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是_________.19.（2012年高考（北京文））已知,.若或,则的取值范围是________.20.（2012年高考（山东理））设函数,若的图象与图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是当时, B．当时,C．当时, D．当时, （2012年高考（福建理））对于实数和,定义运算“﹡”:,设,且关于的方程为恰有三个互不相等的实数根,则的取值范围是_________________.可得，且 【方法总结】 1.二次函数在闭区间上的最值与抛物线的开口方向、对称轴位置、闭区间三个要素有关； 2.常结合二次函数在该区间上的单调性或图象求解，在区间的端点或二次函数图象的顶点处取得最值.二次函数、二次方程、二次不等式之间可以相互转化．一般规律(1)在研究一元二次方程根的分布问题时，常借助于二次函数的图象数形结合来解，一般从①开口方向；②对称轴位置；③判别式；④端点函数值符号四个方面分析．(2)在研究一元二次不等式的有关问题时，一般需借助于二次函数的图象、性质求解． 3.幂函数y＝xα的图象与性质由于α的值不同而比较复杂，一般从两个方面考查 (1)α的正负：α0时，图象过原点和(1,1)，在第一象限的图象上升；α0时，图象不过原点，在第一 象限的图象下降，反之也成立． (2)曲线在第一象限的凹凸性：α1时，曲线下凸；0α1时，曲线上凸；α0时，曲线下凸．【考点剖析】. 2.理解对数的概念及其运算性质，会用换底公式将一般对数转化为自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用． 3.理解对数函数的概念，能解决与对数函数性质有关的问题. 4.结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x，y＝的图象，了解它们的变化情况． 1.指数函数的概念、图象与性质是近几年高考的热点． 2.通过具体问题考查指数函数的图象与性质，或利用指数函数的图象与性质解决一些实际问题是重点，也是难点，同时考查分类讨论思想和数形结合思想． 3.高考考查的热点是对数式的运算