2014高考数学一轮复习学案（基础+提升）：选考部分选修4—7优选法与试验设计初步.docVIP

选修4—7　优选法与试验设计初步 1.掌握分数法、0.618法及其使用范围，能运用这些方法解决一些简单的实际问题，知道优选法的思想方法． 2．了解裴波那契数列{Fn}，理解在试验次数确定的情况下分数法最佳性的证明，通过连分数知道和黄金分割的关系． 3．知道对分法、爬山法、分批试验法，了解目标函数为多峰情况下的处理方法． 4．了解多因素优选问题，了解处理双因素问题的一些优选方法及其优越的思想方法． 5．了解正交试验的思想方法，能应用这种思想方法思考和解决一些简单的实际问题．　　　 1．优选法：根据生产和科学研究中的不同问题，利用数学原理，合理安排试验，以最少的试验次数迅速找到______的科学试验方法． 2．单峰函数：如果函数f(x)在区间[a，b]上只有____的最大值点(或最小值点)C，而在最大值点(或最小值点)C的左侧，函数单调增加(减少)；在点C的____，函数单调________，则称这个函数为区间[a，b]上的单峰函数． 3．单因素问题：在一个试验过程中，只有(或主要有)________在变化的问题，称为单因素问题． 4．好点与差点：设x1和x2是因素范围[a，b]内的任意两个试点，并把两个试点中效果较好的点称为好点，效果____的点称为差点． 5．黄金分割法：试验方法中，利用黄金分割常数ω确定试点的方法叫做黄金分割法．其中ω＝________，近似值为______，相应地，也把黄金分割法叫______法，黄金分割法适用目标函数为____的情形，第1个试验点确定在因素范围的____处，后续试点可以用“______________”的方法来确定． 6．分数法：优选法中，用渐进分数近似代替ω确定试点的方法叫分数法． 如果因素范围由一些不连续的、________的点组成，试点只能取某些特定数，则可采用分数法． 在目标函数为单峰的情形，通过n次试验，最多能从(Fn＋1－1)个试点中保证找出最佳点，并且这个最佳点就是n次试验中的最优试验点． 在目标函数为单峰的情形，只有按照______安排试验，才能通过n次试验保证从(Fn＋1－1)个试点中找出最佳点． 7．对分法：每个试点都取在因素范围的中点，将因素范围对分为两半，这种方法就称为对分法． 8．盲人爬山法：先找一个起点A(这个起点可以根据经验或估计)，在A点做试验后可以向该因素的减少方向找一点B′做试验．如果好，就继续____；如果不好，就往增加方向找一点C做试验．如果C点好就继续____，这样一步一步地提高．如果增加到E点，再增加到F点时反而坏了，这时可以从E点____增加的步长，如果还是没有E点好，则E就是该因素的______．这就是单因素问题的盲人爬山法． 9．分批试验法：分批试验法可以分为______________和______________两种．全部试验分n批做，一批同时安排n个试验，同时进行比较，一批一批做下去，直到找出最佳点，这样可以兼顾试验设备、代价和时间上的要求，这种方法称为分批试验法． 1．某车床的走刀量(单位：mm/r)共有如下13级：0.3,0.33,0.35,0.40,0.45,0.48,0.50,0.55, 0.60,0.65,0.71，0.81，0.91.那么第一次和第二次的试点分别选在______mm/r、__________mm/r处． 2．如图，用平行线法处理双因素问题时，首先将难以调整的因素固定在0.618处，得到最佳点在A1处，然后再把因素固定在0.382处，得到最佳点A2，若A2处的试验结果比A1处的好，则第三次试验时，将因素固定在__________处． 3．有一双因素优选试验，2≤x≤4,10≤y≤20.使用纵横对折法进行优选．分别对因素x和y进行了一次优选后其新的存优范围的面积为__________． 一、黄金分割法的应用 【例1】设有一优选问题，其因素范围为1 000～2 000，假设最优点在1 000处． (1)若用0.618法进行优选，则第二、三、四试点的数值分别为__________，__________，__________； (2)若第一试点取在1 950处，则第二、三、四试点的数值分别为__________，__________，__________. 方法提炼 1．把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比，其比值是一个无理数，保留三位有效数字的近似值是0.618.把试点安排在黄金分割点进行优选的方法称为黄金分割法．如何安排试验，较快较省地求得最优解，这就是直接最优化方法．如果将试验点定在区间的0.618处左右，那么试验的次数将大大减少． 2．试验点的选取方法：设xn表示第n个试验点，存优范围内相应的好点是xm，因素范围的端点分别记为小头和大头，则x1＝小＋(大－小)×0.618；x