2014高考语文一轮复习教学案：诗歌表现手法学案.docVIP

一、 几种常见的表现手法 1、烘托 “大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。”（苏轼《念奴娇 · 赤壁怀古》） “今夜鄜 州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。（杜甫《月夜》） 周恩来愤笔疾书“同室操戈，相煎何急” 二、暗用典故 李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中有“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 三、正用典故 例如《江城子·密州出猎》的末句是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 《后汉书·窦章传》言：“是时学者称东观(后汉政府的藏书机构)为老氏藏室，道家蓬莱山。” 四、反用典故 如辛弃疾的《满江红·送李正之提刑入蜀》 3、虚实 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝咽。……（柳永《雨霖铃》） 通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情 “青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城”（李德裕《登崖州城作》） 5、兴是先言他物以引起所咏之辞 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”（ 李商隐的《锦瑟》） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 “湖光秋月月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”（刘禹锡的《望洞庭》）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”（杜甫《登高》） “闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”（王昌龄《闺怨》） “越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白《越中览古》） 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物《赋得暮雨送李胄》） 下面是元代才子王冕的一首诗，阅读后回答问题。 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。（1）这首小诗中作者所塑造的主要形象是什么？突出了它哪些主要特征？ （2）本诗运用的主要表现手法及作用是什么？全诗表达了作者怎样的思想感情？ ．阅读下面唐诗，回答问题。（6分）?? ?? 忆　　昔?? 韦　庄?? 昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。?? 银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。?? 西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。?? 今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。?? ［注］①西园公子：曹魏时，曹丕、曹植为公子时曾居“西园”，在此夜宴文士。　　②无忌：战国时魏国公子信陵君的名字。　　③莫愁：相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗《莫愁乐》云：“莫愁在何处？莫愁石城西。”石城即今南京。 ?? ⑴这首诗巧用典故，语涉双关，以颈联（五、六两句）为例，就其中一种手法做简要分析。（3分） ?? ⑵“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者怎样的情感？（3分） .阅读下面一首诗，回答问题。（6分） 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄?[李白] ??杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ??我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征＿＿＿＿?，本诗首句通过各种意象，渲染出在＿＿＿＿?季节的一种＿＿＿＿＿气氛。（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 杜甫《漫成一首》江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。)、刘禹锡《石头城》山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。() 高考试题库（）我的高考我做主！ ）我的高考我做主！ ）我的高考我做主！