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- 2015-10-16 发布于浙江
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第7课时 函数的图象1.在实际情境中会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数.会运用函数图象理解和研究函数的性质解决方程解的个数与不等式的解的问题.会用数形结合思想、转化与化归思想解决函数问题. [对应学生用书]
【梳理自测】
一、作图其基本步骤是列表、描点、连线.首先:①确定函数的定义域;②化简函数解析式;③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等)描点连线.二、平移变换为了得到函数y=2-3-1的图象只需把函数y=2的图象上所有的点( )向右平移3个单位长度再向下平移1个单位长度向左平移3个单位长度再向下平移1个单位长度向右平移3个单位长度再向上平移1个单位长度向左平移3个单位长度再向上平移1个单位长度答案:此题主要考查了以下内容:原图象对应的函数图象变换过程(a>0>0)变换后图象对应的函数y=f(x) 向左平移a个单位 y=f(x+a)=f(x) 向右平移a个单位 y=f(x-a)=f(x) 向上平移b个单位 y=f(x)+b=f(x) 向下平移b个单位 y=f(x)-b三、对称变换函数y=-的图象( )与y=的图象关于y轴对称与y=的图象关于坐标原点对称C.与y=-x的图象关于y轴对称与y=-x的图象关于坐标原点对称答案:此题主要考查了以下内容:函数A 函数
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