第24课 两极对峙格局的形成学案.docVIP

第24课 两极对峙格局的形成 编制人： 审批人： 【学法指导】阅读教材，掌握教材大意，根据教材内容，按自己的能力完成相应的探 究问题，不懂、不会的地方用笔标示出来，与小组成员或教师讨论。 【学习目标】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 【学习重点】美苏两极对峙格局的表现 【学习难点】美苏两极对峙格局形成的原因和美苏“冷战”对国际关系的影响； 预习案 一．冷战： 1.原因： （1）二战结束后，美苏失去 关系，双方关系开始发生变化； （2）美苏实力超群： ①美国： ，日益把苏联看做是其称霸全球的主要障碍， ； ②苏联： ，存在着 。 ③美苏两国在? 方面根本对立，均将对方视为主要敌人。美国更加积极地推行? 的政策。 ④美苏两国之间存在_____________，夸大了________________，也加剧了两国间的冲突。 ⑤英国首相丘吉尔的________________为“冷战”的兴起推波助澜。 （3）西欧衰落 2.序幕：英国首相丘吉尔的__ ___________为“冷战”的兴起推波助澜。 3.表现： （美苏为首的两大阵营在政治、经济、军事领域的对抗） ①政治上： 年杜鲁门发表国情咨文，要求美国援助 ，并公开宣称? ，这一 的纲领被称为 ???。表明美国公开放弃? ???的政策，标志着“冷战”的正式开始。苏联和东欧国家针锋相对，1947年9月，苏共、法共等组 。1948年，美苏冷战出现第一次高潮，爆发了? ??? 。 ②经济上：美国国务卿马歇尔提出了援助 的? ?，即? ??? 。这是 ? 的一次大规模运用。苏联和东欧国家针锋相对， 1949年成立了 ，简称 。 ③军事上：为了遏制苏联，加强对西欧的控制，在美国的策动下，???? ????? 年，美、英、法、意等12国签订了 ，成立了 ??，简称北约。为了对抗北约，?? ?年，苏联、波兰、 、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和 签订 ，成立 ，简称华约。至此，两大军事集团在? 全面对峙，标志着???? 的正式形成。 4.影响： ①美苏“冷战”关系造成了 的局面，世界被分裂成两大部分。 ②美苏两个超级大国全面对抗， 威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武， 。 ③美苏为，，严重破坏了世界和平。阅读下列材料： 材料一　一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及居民无一不处在苏联的范围之内…… ——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》 材料二　今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。 ——杜鲁门1947年3月12日 《在美国国会特别联席会议上的演说》 材料三　正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样，现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步，必然会使这政策方针的制定者更加跋扈，更富侵略性。因此，各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义的扩张与侵略计划的抵抗…… ——欧洲九国共产党和工人党情报局1947年9月 《关于国际形势的宣言》 请回答： (1)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”是指什么？丘吉尔演说的意图是什么？ (2)材料二中杜鲁门所说的两种生活方式是指什么？比较材料一和材料二杜鲁门和丘吉尔的演说的观点有什么相同点？美国为首的西方国家是怎样“承担大国责任”的？ (3)材料三为什么重提“慕尼黑政策”？后来东欧国家是怎样实践《宣言》主张的？ 一、选择题 1．美国总统杜鲁门(1945年)说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟”。这说明(　　) A．美国推行世界