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- 2015-10-16 发布于安徽
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搞要
近些年来,随着我国教育改革不断深化,素质教育全面推进,高等学校体育
工作取得了令人瞩目的成绩。但高等学校体育工作仍然是高等教育中最为薄弱的
环节之一。生均体育资源随着高校扩招出现负增长;学生中存在着怕苦怕累的思
想,缺乏体育锻炼的习惯,特别是学生的某些身体素质指标持续下降,已成为高
等教育中的突出问题和社会关注的热点问题。本文通过对体育教育、体育人文方
面专家、高校体育管理者以及高校体育一线教师进行访谈和对部分学生进行问卷
调查与访谈,并在对湖jb省部分普通高校进行实地调查的基础上,得出我省大学
生篮球锻炼行为特征为:大学生参加篮球锻炼以增强体质为首要目的,同时其目
的指向呈现多元化;男生大多集中在下午16:00-19:00这个时段,女生多选择
8:30一23:oo进行篮球锻炼,并且锻炼行为具有明显的季节性;锻炼多选择在校
内室外篮球场进行:男生以半场4对4为主要手段,女生以投篮、运球练习为主
要手段;以和“朋友、同学一起活动”为主要锻炼形式:男生以每周卜2次、每
次60分钟以上锻炼频度的为主。在调查的基础上,本研究运用社会认知理论探
讨了影响大学生篮球锻炼行为的个人(包括人口学因素、知识态度和信念、心理
特点、行为技巧)、环境二方面因素。并根据以上因素对锻炼行为的作用不同
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