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2013年高考地理命题趋势预测及指导 2013高考已进入最后的冲刺阶段，高考地理辅导老师张艳平对北京地理高考的命题趋势进行了总结、预测，并对考试重点进行了预测及指导，希望能对广大考生的备考有所帮助。 　　2013高考地理考试预测 一、平稳求创新 　　1.试卷结构 　　在高考中，其试卷结构的变化是较为平稳的。选择题中，大概有11道题目2，大致占有44分左右。在非选择题部分，除了一道全部为地理题的试题之外，还有两道大题会涉及到地理知识。 　　2.考试的范围 　　考试的范围不会发生太大的变化，主要集中在中国及世界地理、旅游及灾害、必修一、必修二、必修三这几个版块。而初中的地理知识也往往会出现在我们高考地理的基础知识的考察过程中。那么，由此可见地理题还是主要考察一些基础知识，而很少出现很怪、很难的题目。 　　二、体现新课改 　　新课改之后，所考查的不再是知识点的死记硬背，而是着重强调学生对于知识点的理解掌握与应用。 注重主干知识的考察 2.高考地理对于主干知识的考察又主要集中在以下三个方面：重原理、重过程、重应用。这些是地理学习重点，也是学 习的难点。那么这里集中出现的原理包括以下几个方面：地球运动、岩石圈物质循环、地图及等值线、水循环及洋流、大气运动及气候。那么我们在具体的学习过程中就要求同学们对于重点原理的掌握，要能够正确地应用到具体的题目之中，在分析原理的过程中达到对知识点的掌握。 三化的考察模式 三化模式即基础化、图象化、生活化。基础化即注重地理的基础知识考察。图象化即强调地图在地理考试中占有很大的 比重，这也是以后高考地理考试的主体趋势，这就要求同学们在平时的学习过程中能够对于地图下功夫。而经常涉及的图包括：等值线图、经纬网图、统计图表图、地理景观图、原理模式图、区域图等。生活化，即考查对生活有用的地理知识。地理可以简称为PRED,P为people,R为resource,E为envrionment,D为development.我们在备考过程中，在掌握知识点同时，应该要学会对知识点的举一反三的运用。 三、结合热点 　　文综的考查从来都不会避讳热点，反而往往是重点的考察对象。那么地理学中常见的热点问题包括：重大工程建设：京广高铁等；区域可持续发展：环渤海经济圈等；资源能源问题：西气东输等；重大自然灾害：洪涝、干旱；重大生态环境问题：水土流失等。 　而我们在具体的答题过程中，特别是高考地理的综合题的回答，我们可以应用于答题结构，将其因地制宜地用在不同的题目之中，从而应对主观题的回答。例如在面对一个地方是否发展航运的题，我们可以从地势、径流量、含沙量、结冰期等几个方面来回答，这样的方法也就可以适用到不同地区河流问题的回答上。 　　2013高考地址备考建议： 　　重书本、抓主干； 　　重原理、抓过程； 　　勤归纳、会比较； 　　多读图、勤思考； 　　重热点、有条理。 　　地理的学习，复习与考试是要将最基本的地理原理、地理分析方法和技能掌握清楚，形成地理思维方法，学会自己运用原理、方法和技能去解决新问题。因此地理复习更重要的是学习一种思想，形成一种能力。 选择题善用排除法 为考生收集到最精髓的各科临场发挥秘诀。经验丰富的高三老师们称，把握好这些细节，高考成绩至少增加10分。 地理：选择题善用排除法 选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果；二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。 　　综合题的解答要有整体性思维。综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着“在哪里”“有什么”“为什么”“做什么”来思考回答。 高考地理答题有策略 把握因果联系 答题时，有的考生面面俱到，卷子写得密密麻麻，却不得分。 有的考生，寥寥数语，却总能拿高分。两者的区别在于，前者没掌握答题方法和技巧，面面俱到，如战场上没瞄准目标，盲目射击。“军师”提醒考生，考场答题不能拖泥带水，要争取弹无虚发，一语中的。 考场答题有“策略”高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。 在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。 　　其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。根据变化要素，预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因