2013届高考生物一轮复习 第六章 从杂交育种到基因工程 解题方法指导(五)课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于浙江
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2013届高考生物一轮复习 第六章 从杂交育种到基因工程 解题方法指导(五)课件 新人教版必修2.ppt

2013届高考生物一轮复习 第六章 从杂交育种到基因工程 解题方法指导(五)课件 新人教版必修2

2.解题突破 (1)第(1)、(2)小题考查伴X隐性遗传病的特点——男多于女和隔代交叉遗传,具体题目具体分析。(2)第(3)小题①和第(4)小题概率的计算,亲代基因型及概率的确定尤为关键,如Ⅲ7的基因型 (对白化病而言)只能为AA或Aa,不可 3.错因归类 (1)审题与分析推断能力造成失误:第(1)小题考查的是学生分析图表的能力。做这道题的关键在于仔细分析表格以及遗传系谱。考生由于未审清题意“第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传”,直接将红绿色 盲遗传的所有特点全部答出来了,而仅通过表格信息是看不出“为伴X染色体隐性遗传,具有隔代交叉遗传现象”的特点,这明显属于审题粗心导致无谓的失分。 (2)概率范围确定不准导致计算错误 ①考生由于未注意到Ⅲ7表现正常,错误地认为其基因型为Aa的概率为1/2,而Ⅲ9所处的家庭,自身患白化病,基因型为aa,母亲Ⅱ5患色盲,则Ⅲ9基因型为XBXb。由此得出所生育子女中两种病都患的概率为: 1/2×1/2×1/4=1/16。其实Ⅲ7表现正常,在正常的范围内,其基因型为Aa的概率为2/3,所以正确计算方法应该为2/3×1/2×1/4=1/12。 ②考生由于仅计算正常男性在自然人群中Aa的概率为2×1/50×49/50=98/2500和仅计算出该女性在所有可能子代中的概率为1/2,则最终结果为2×1/50×49/50×1/2×1/4=49/10000

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