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《极限突破》九级数学上册第六章生相同的概率配套课件北师大版.ppt
* 3.生日相同的概率 1.设计模拟试验估算事件发生的概率 当用试验的方法估计一个事件发生的概率有一定困难时, 可通过模拟试验估计该事件发生的概率. 过程:①设计试验方案;②收集数据;③进行试验;④统 计结果;⑤估计随机事件发生的概率. 2.利用计算器产生的随机数进行模拟试验 用计算器模拟试验的步骤: 进入____________的状态,输入所产生的随机数的范围, 按键得出随机数. 产生随机数 设计模拟试验估算事件发生的概率(重点) 1.如果手头没有硬币,用来模拟实验的替代物可用( ) D A.汽车瓶盖 C.锥体 B.骰子 D.红、黑彩球各一个 2.某班的联欢会上,设有一个摇奖节目,奖品为钢笔、图 书和糖果,且标于一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四 个区域,如图 1).转盘可以自由转动.参与者转动转盘,当转 盘停止时,指针落在哪一区域,就获得哪种奖品,则获得钢笔 的概率为__________.如果没有转盘你可以用________________ 作替代物. 扑克(答案不唯一) 1 4 图 1 用计算器模拟试验估算某一事件发生的概率 3.有 50 张卡片,上面分别写有数字 1 到 50,将卡片放在袋 子里搅匀,每次从袋中抽出 1 张卡片后,放回搅匀再抽,研究 恰好抽出 9 的倍数的机会.若用计算机模拟实验,则要在____ 到____范围中产生随机数,若产生的随机数是______________, 则代表“抽出 9 的倍数”,否则就不是. 1 50 9,18,27,36,45 用模拟试验代替实际调查通常有以下两种比较常见的模拟 试验: (1)摸球试验,摸球试验中应记住每次摸出球后必须放回; (2)计算器产生随机数,不同的计算器产生随机数的方法可 能不同. * *
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