《记念刘和珍君》.docVIP

２０１２－２０１３学年度上学期高一年级语文学科 导学单 （编写：张亚峰 隋红艳 吴立军 ） 课题：《记念刘和珍君》 课型：导学课 时间： 年 月 日 共 课时 一、学习目标： 1、借助课文相关背景，深入理解文章的思想感情； 2、理解重点语句及关键词； 3、通过预习题目对课本有整体感知,在此基础之上深入研讨文本,挖掘作品深层次含义. 学习重难点： 理解、鉴赏文章关键语句的深刻含义。 一、课前展讲（5分钟） 二、课前预习 1、作者鲁迅（1881—1936），原名________，字______，浙江绍兴人，中国现代伟大__________、 ________、__________。中国现代文学的奠基人之一，其作品有小说、诗歌、散文、杂文，其中小说和杂文影响最广。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》。其小说集《______》、《______》、《_________》（历史小说）；散文集《________》；散文诗集《______》；杂文集有《三闲集》、《二心集》等。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。 2、背景链接 。 三、课上自主学习 1、字音识记 徘徊（ ）（ ） 呻吟（ ） 菲薄（ ）（ ） 踌躇（ ）（ ） 桀骜（ ）（ ） 黯然（ ） 噩耗（ ） 肆无忌惮（ ） 喋血（ ） 攒射（ ） 屠戮（ ） 浸渍（ ） 绯红（ ） 和蔼（ ） 殒身不恤（ ） 洗涤（ ） 赁屋（ ） 尸骸（ ） 陶潜（ ） 寥落（ ） 2、字形辨认 cǎn（ ）淡 阴谋mì（ ）计 chà（ ）异 和ǎi（ ） 凶cán（ ） 绝mì（ ）文件 叱zhà（ ）风云 暮ǎi（ ）编jí（ ） dié（ ）血 通dié（ ） 通jī（ ） 间dié（ ） dié（ ）片 开门yī（ ）盗 3、重要词语 长歌当哭： 广有羽翼： 惊心动魄： 殒身不恤： 桀骜不驯： 四、合作探究（15分钟） 1、整体感知，思路分析（读课文，回答问题）： （1）哪几个小节集中写了刘和珍君？分别记叙刘和珍的哪些事迹？从这些事迹中你能认识到刘和珍是怎样的一位青年？ （2）第一、二小节在文中的作用是什么？（结合文章题目思考） （3）第六、七小节又起什么作用？ （4）结合以上分析，请给课文的每一部分拟一个标题。 （5）根据第（4）小题试列一下本文结构图（相信你能行！ ） 2、合作探究 1）：本文写作的缘由是什么？文中是否有提示性的语句？如何理解这句话？作者一再强调，用意是什么？ 2）：既然作者反复强调“有写一点东西的必要”，为什么又说“我实在无话可说”？ 3）：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”一句“真的猛士”指什么人？“惨淡的人生”是什么意思？“哀痛者和幸福者”分别指什么人？ 五、归纳总结本课内容。 六、作业及反馈。 七、跟踪训练（45分钟） 课后反思： 签名： 1、解题 文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的纪念。 刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。“三一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。 2、知人论世 (同学们还可以介绍一下你所了解到的鲁迅吆,试一下吧! ) 【作者】鲁迅（1881—1936），原名________，字______，浙江绍兴人，中国现代伟大__________、 ________、__________。中国现代文学的奠基人之一，其作品有小说、诗歌、散文、杂文，其中小说和杂文影响最广。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》。其小说集《______》、《______》、《_________》（历史小说）；散文集《________》；散文诗集《______》；杂文集有《三闲集》、《二心集》、《伪自由书》、《花边文学》等。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。 3、背景链接 “三?一八”惨案是继“五卅惨案” 后，帝国主义和封建军阀对中国人民的又一次大屠杀，它的直接导火线是3月12日的大沽口事件。 19