辽宁省葫芦岛市海滨学校七年级数学上册《4.3 几何图形展开图》导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于江西
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辽宁省葫芦岛市海滨学校七年级数学上册《4.3 几何图形展开图》导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

辽宁省葫芦岛市海滨学校七年级数学上册《4.3 几何图形展开图》导学案(无答案)(新版)新人教版

《4.3 几何图形展开图》 一、学习目标 1.了解棱柱、圆柱、圆锥的展开图; 2. 能根据展开图想象相应的几何体。 二、教学重难点 重点:了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图 难点:根据展开图想象相应的几何体 三、学习新知 (一)自主学习 【文本阅读】:有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面剪开(通常沿棱剪开),可以展开成平面图形。这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。这说明了体是由面围成的,同一立体图形按不同的方式展开,得到的展开图是不一样的。 【自学提纲】: 1.观察圆柱纸筒侧面展开是什么图形? 2.观察圆锥形的圣诞帽侧面展开是什么图形? 3.如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。 4.动手做一做: 5.想一想、折一折 以下哪个图形经过折叠可以围成一个棱柱? (1) (2) (3) (4) (二)合作学习 1. 正方体的11种不同的展开图 2.想一想、做一做 如图是一个正方体纸盒的展开图,想一想,再试一试面A,面B,面C的对面各是哪个面?

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