五年级三角形的面积.pptVIP

学习目标： （1）理解并掌握三角形面积的计算方法。 （2）能正确地运用公式计算三角形的面积。 锐角三角形的拼图： 直角三角形的拼图： 100cm * 人教版五年级上册第五单元 汇报人：杨莉娟 学习要求 1以同桌为一组，选出两个完全相同的三角形拼一拼你能拼出什么图形？ 2拼得的图形的底相当于原来一个三角形的（ ）。 3拼得的图形的高相当于原来一个三角形的（ ）。 4其中一 个三角形的面积相当于 拼得图形面积的（ ）。 高 高 底 底 底 高 宽 长 底 高 高 钝角三角形的拼图 底 高 高 底 1. 拼得的平行四边形的底与原一个三角形的底有什么关系？ 2. 拼得的平行四边形的高与原一个三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 讨论、归纳： 2. 拼得的平行四边形的高与所用三角形的高有什么关系？ 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 讨论、归纳 1. 拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。 3. 其中一 个三角形的面积与 拼得的平行四边形 的面积有什么关系？ 讨论、归纳： 1. 拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与原三角形的高相等。 讨论、归纳： 1. 拼得的平行四边形的底与原三角形的底相等。 2. 拼得的平行四边形的高与原三角形的高相