《高考讲义》2016届高考（物理）一轮复习课件—第2章 第4课时共点力的平衡及应用.pptVIP

第4课时 共点力的平衡及应用 【导学目标】 1.掌握共点力的平衡条件及推论.2.掌握整体法及隔离法的应用.3.会分析动态平衡问题及极值问题． 一、共点力的平衡 [基础导引] 1．如图1所示，一个人站在自动扶梯的水平台阶上随扶梯匀速上升，它受到的力有(　　) A．重力、支持力 B．重力、支持力、摩擦力 C．重力、支持力、摩擦力、斜向上的拉力 D．重力、支持力、压力、摩擦力 【答案】A 2．在图2中，灯重G＝20 N，AO与天花板间夹角α＝30°，试求AO、BO两绳受到的拉力多大？ [知识梳理] 共点力的平衡 思考：物体的速度为零和物体处于静止状态是一回事吗？ 【答案】物体处于静止状态，不但速度为零，而且加速度(或合外力)为零．有时，物体速度为零，但加速度不一定为零，如竖直上抛的物体到达最高点时、摆球摆到最高点时，加速度都不为零，都不属于平衡状态．因此，物体的速度为零与处于静止状态不是一回事． 二、平衡条件的推论 [基础导引] 1．如图3所示，斜面上放一物体m处于静止状态，试求斜面对物体的作用力的合力的大小和方向． 2．光滑水平面上有一质量为5 kg的物体，在互成一定角度的五个水平力作用下做匀速运动，这五个力矢量首尾连接后组成一个什么样图形？若其中一个向南方向的5 N的力转动90°角向西，物体将做什么运动？ [知识梳理] 1．二力平衡 如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个