人教六上数学用百分数解决问题(例1)课件.pptVIP

B 选一选 A：第一段长 B：第二段长 C：两根同样长 一根钢管截成2段，第一段长 米，第二段占全长的60%，这两段钢管比较（ ）。 3 5 畅谈收获！ * 我们班有36%的学生参加了美术兴趣小组。 百分数的意义 复习一 世界总人口中大约有50%的人口年龄低于25岁。 一瓶农夫果园饮料中果汁含量大约是10%。 我们班学生的近视率是45%。 某厂生产100件商品，有97件合格。 合格产品的件数占产品总件数的几分之几? 合格产品的件数占产品总件数的百分之几? 求a是b的百分之几和求a是b的几分之几方法是相同的，都是：a÷b 某厂生产100件商品，有97件合格。产品的合格率是多少？ 例1： 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占 六年级学生人数的几分之几？ 单位“1” 达标人数÷总人数 返回 六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占六年级学生人数的 分之几？ 单位“1” 百 达标率=达标人数÷总人数×100% 120÷160 ×100% ＝75% 答：占六年级学生人数的75%。 1 实行科学种田，播种前需要进行种子发芽试验，然后根据种子发芽的高低，决定单位面积的播种量。这样既能确保基本苗的数量，又可避免浪费种子。 发芽率＝ 发芽种子数 试验种子