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- 约 74页
- 2015-10-16 发布于湖北
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人教版六年级上册语文第一单元口语交际·习作.ppt
感受大自然 口语交际·习作一 回顾·拓展一 我们生活在一个五彩缤纷的世界,万事万物都是那么的生机勃勃。看,日月星辰带给我们无限的遐想,为平静的生活增添了无穷乐趣;绿树红花环绕身边,送来美丽,送来清新;可爱的小动物们与我们和谐相处,共同分享生命的精彩……世间的每一景,每一物都让你感慨自然界的神奇造化。? 当我们在培育植物,饲养动物,甚至是研究微生物时,你是否想象过它们的生命历程是怎样的,如果用它们的视角来看我们人类,看这个社会,看整个大自然,又会是一幅怎样的情景呢想来,可能是光怪陆离的,可能是妙趣横生的,也可能是发人深省的……? 看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什么?想到了什么?? 闻一闻。闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么?? 摸一摸。摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么? 还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到了什么?又有什么感受??要细致地去感受这棵树的特点,感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。?课外,可以就观察到的内容和自己的感受进行交流,要充分调动平时的生活积累,发挥自己的想象,说出并写出自己的独特感受。?然后进行假设,假如你就是着一棵大树,绿叶就是你的眼睛,枝条就是你的手臂,你会怎样来看周围的世界呢?? 方法提示 1.把自己想象成大自然的一员,你可以把自己当成一种
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