【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题9.5 生态环境的保护通用版.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于浙江
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【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题9.5 生态环境的保护通用版.ppt

(1)输入池塘的能量有太阳能和厌氧池中的未彻底分解产物中的化学能。(2)植物细胞中含磷的生物大分子主要是核酸。因在氧化塘前部微生物分解厌氧池输入的有机物而消耗溶解氧,在后部植物光合作用释放氧,故后部溶氧量较高。(3)若废水中的有机物含量过高,则厌氧池中的微生物就会因渗透作用大量失水而死亡。(4)挺水植物通过与藻类竞争矿质元素和光而有效地限制了藻类的生长。(5)生态系统的自我调节能力是有限的,故一次性注入氧化塘的废水不能过多,控制废水进入氧化塘的流速还可以使植物充分利用其中的矿质元素,使出水口处的水质达标。 解析 题组设计 解题技法 题组二 环境污染治理问题 (1)太阳能和化学能 生物群落 (2)核酸 高(多) (3)微生物失水过多死亡 (4)挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 (5)无机盐被充分吸收 自我调节能力是有限的 答案 题组设计 解题技法 题组二 环境污染治理问题 解答以生态环境污染治理为背景的实验分析题时,需要做到以下 几点: (1)掌握生态环境污染的相关原理,如水体富营养化的成因、危 害、治理措施等,生活污水、工业污水的治理措施等; (2)运用这些原理分析实际问题,如对污水治理的措施分析等; (3)结合生态系统的结构和功能的相关知识,对生态环境污染进行 全方位分析,制定出防治污染的基本策略,即监测—干预—评 价。 题组设计 解题技法 题组二 环境污染治

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