0~3岁婴幼儿早期教育社区干预及研究.pdfVIP

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图表目录 图1 研究流程图………………………………………………………………………………………..14 表l 三个人群的纳入情况……………………………………………………………………………21 表2 三个人群备次随访的情况……一………………………………………………………………2l 表3 婴幼儿父母亲一般人口学特征比较(%)………………………………………………………23 表4 婴幼儿母亲此次妊娠相关情况比较(9的……………………………………………………….24 表5 婴幼儿一般情况比较(%).……一……………………………………………………………。24 表6 婴幼儿围产期高危情况比较(%)………………………………………………………………25 表7 各随访期间干预组接受咨询的情况(%)………………………………¨.……………………….27 表8 干预组宣传材料的获得,阅读情况及评价(%)………………………………………………29 表9 干预组亲子活动参与情况及评价(%)………………………………………………………….29 表10干预组接受社区医生服务的情况及满意度(%)…………………………………………….29 表ll各次随访婴幼儿主要看护人的变化(%)………………………………………………………30 表126月龄随访看护人育儿知识比较(%)…………………………………………………………32 表1312月龄、18月龄、24月龄随访看护人育儿知识比较(9钉………………………………。33 表14 .........….....................................…........34 36月龄随访看护人育儿知识比较(%)……………. 表15各次随访看护人育儿知识得分比较……………… ......................…...................................34 表1612月龄、18月龄、24月龄随访看护人育儿知识总分比较……………………………….34 表1712月龄、18月龄、24月龄随访看护人育儿知识总分比较(GLIV0………………………….34 表186月龄、12月龄、18月龄、24月龄随访看护人育儿态度、行为比较(%)………………36 表1936月龄随访看护人育儿态度、行为比较(%)………………………………………………37 表2012月龄、ls月龄,24月龄随访看护人育儿态度、行为总分比较…………………………37 表2l 12月龄、18月龄,24月龄随访看护人育儿态度、行为总分比较(GLM)……………….37 表22看护人引导性育儿态度、行为的影响因素分析(109isidc回归)………………………………。38 表23婴幼儿常见病发病率,患病率比较(%)………………………………………………………41 表24婴幼儿上呼吸道感染发病密度比较………………………………………………………….42 表25婴幼儿肺炎发病密度比较……………………………………………………………………42 表26娶幼儿腹泻发病密度比较…………………………………………………………………….43 表27婴幼儿常见病发病率的总体评价(GEE模型)…………………………………………。43 表28男孩体格发肯比较……………………………………………………………………………44 表29女孩体格发育比较…………………………………………………………………………….45 表30男孩体格发育的总体评价(Mixed模型)…………………………………………………45 表3J 女孩体格发育的总体评价(Mixed模型)…………………………………………………….46 表32婴幼儿认知能力比较(9钟……………………………………………………………………………47 表33婴幼儿认知能力的影响因素分析(109istic回归)………………………………………………47 表34婴幼儿动作发育比较(%k………………………………………………………………………….49 表3512月龄、18月龄、24月龄随访婴幼儿动作发育总分比较…………………………………49 表3612月龄、18月龄、24月龄随访婴幼儿动作发育总分的影响因素分析(GLM)…………。50 表37婴幼儿动作发育的影响因素分析(109istic回归)………………………………………………5l 表38婴幼儿语言发育比较(%l…………………………………………………………………………。53 表3912月龄、18月龄、24月龄随访婴幼儿语言发育总分比较

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