高校辅导员角色问题剖析和对策的研究.pdf

摘要 高校辅导员角色问题剖析与对策研究 高等教育原理专业硕士研究生段丽丹 指导教师么加利教授 ．摘要 由于科学技术与知识经济的飞速发展，21世纪的高校逐渐从社会的边缘走向 社会的中心。高校的目标是要培养高素质的创新型人才，满足人类社会发展的需 要。高校辅导员在大学生全面健康成长成才的过程中，起到专任教师无法替代的 重要作用，其角色的发挥直接影响到大学生的培养质量，影响高校培养人才目标 的实现。这些变化导致高校辅导员的角色发生转变，并且对辅导员的自身素质提 出更高的要求，也是辅导员工作复杂性与艰难性的充分体现。 研究新时期高校辅导员的角色，有利于辅导员高效的开展工作。那么，高校 辅导员在新的形势下到底应该扮演什么样的角色?在实际工作中，辅导员角色扮 演遇到了哪些问题?是否真正履行了其自身的职责?如何对辅导员角色进行有效 管理?所有这些问题都是本文试着去探讨和解决的，这也正是本文的出发点和立 足点。 ． 本文主要采用学科性研究方法和文献分析方法，借鉴学术界的先期成果，从 分析高校辅导员角色认识和角色现状出发，剖析现实中辅导员队伍中存在的问 题，找出其深层次的原因，进而提出辅导员角色管理的对策。 本文共分为三部分： 第一部分：从角色的概念出发，进一步阐述对高校辅导员角色的认识，明确 辅导员是集教育、管理和服务三位一体的教师。无论是教育、管理还是服务，最 根本的是要促进大学生全面健康的成长成才。研究当代大学生成长的特点和规 律，分析新形势下辅导员应扮演的角色是很有意义的。 第二部分：角色扮演是角色理论的中心概念，个体扮演角色都不是一帆风顺 的，会遇到很多问题。深入剖析高校辅导员在扮演这些角色的过程中遇到的问题 以及引发这些问题的表层原因和深层原因是相当重要的。 第三部分：这是本文的落脚点。借鉴人力资源管理理论，提出优化高校辅导 员角色的要求和对策，促进学生工作的开展，保障辅导员工作权益，提高高校人 力资源管理效能。 关键词：高校辅导员 角色 角色扮演 AbS仃aCt A on CounselorRoleIssuesand StudyUniVersity CountermeasuresAnalvsis of in PostgraduateMajorTheo哆of Y￡loJia．1i Supervisor：Professor Abstract Duet0the of andme of rapiddeVelopmenttectlrlologyhowledgeecoIlomy f而mtlle centerof出e inme2lst collegeis铲删ly socie母ofmarg砌t0Ⅱlesociety ist0cultiVate也e tal朗临t0meetthe c既岫ry．The妞of college 11i曲一q豫li够creatiVe needS ofthe ofh啪a11 w11ich deVelopmemsociety．C0unselorsplay锄importantpan 缸ll—t妇eteacherscan’t in廿le of r印lace process role