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- 2015-10-17 发布于江苏
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强化管理 注重实效 提升质量.doc
抓好“1125”质量策略,努力提升教学质量
产品质量是企业的生命线,教学质量是学校的生命线。素质教育与教学质量是统一的,而不是矛盾的,因而素质教育特别强调教学质量,并把教学质量作为学校素质教育成果的充分体现。我区历来重视抓教学质量,特别是自年“管理质量年”以来,不仅教委狠抓了“两个六认真”,重视教学质量的宏观管理,而且教委领导深入学校进行教学质量的过程监控督导。可以说,质量立校已成为沙区各校毋庸置疑的选择,各校领导都在理直气壮抓质量,全区教学质量有了很大的提升。
重庆市上桥中学是一所农民工子女定点就读学校,在沙区办优质均衡,人民满意教育的阳光惠泽下,学校办学条件有了相当大的改变。我校在区教委“管理质量年”的精神指引下,提出了“潜心内涵发展,打造精品初中”的发展构想,转变到内涵发展上来,潜心教育教学管理,静心提升教学质量,立志办“沙区一流、市内有名、人民满意”的精品初中。仅三年时间,学校各项办学指标直线飙升,并连续获得“区德育工作先进集体、区教育综合质量一等奖”等荣誉。
回顾三年来的提升质量之路,我们认为主要得益于学校实施"1125"质量策略,所谓“1125”质量策略是指:1—一个中心:学校工作以提升教学质量为中心; 1—即一条主线:提高课堂教学效率为质量管理的主线;2—二个提高:提高教师课堂教学能力和提高课堂教学效率; 5—从五方面(管理保质、常规增质、科研促质、评价督质、服务提质
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