2014版高中生物 实验案例探究（四）预测结果结论类实验课件 中图版.pptVIP

实验案例探究（四） 预测结果结论类实验 【案例分析】 (2012·浙江高考)请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。 实验材料：培养瓶、培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。(要求与说明：答题时不考虑加入W后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，只进行原代培养且培养条件适宜) 请回答： (1)实验思路： ①取培养瓶若干个，分组如下：________________________ ____________________________。每组设置若干个重复样品。 ②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后，各取其中的几个样品，加入______，摇匀，在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。 ③重复②若干次。 ④_________________________________________________。 (2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)。 【审题——抓准信息·快速推断】 本实验自变量有两个，作用对象有两个，因此分组情况如下：培养液+体细胞；培养液+体细胞+W；培养液+癌细胞；培养液+癌细胞+W 提供了实验材料：生物制剂W，正常体细胞，癌细胞，培养瓶和培养液，还有胰蛋白酶 信息2 本实验的自变量有两个：是否加入生物制剂W、动物细胞的种类 题干已强调生物制剂W对动物不同细胞的分裂