济南市2011年生物学考报告分析.ppt

生物学科命题报告 济南市2011年初中学生学业水平考试 一、命题依据 三、命题原则 四、考试形式 五、试题特点 生物学科试卷分析 济南市2011年初中学生学业水平考试 生物学科试卷分析 一、对试题的评价 1、以学定考，体现考查内容的有效性 1、以学定考，体现考查内容的有效性 1、以学定考，体现考查内容的有效性 1、以学定考，体现考查内容的有效性 1、以学定考，体现考查内容的有效性 （1）.注重知识目标的达成考查 26．下列动物中，具有双重呼吸方式的是 A．蚯蚓 B．蝗虫 C．家鸽 D．家兔 27．下列哪一种生物在细胞结构上不同于其他生物？ A．痢疾杆菌 B．酵母菌 C．曲霉菌 D．蘑菇 32．观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 A．依靠种子繁殖后代 B．细胞内含有叶绿体 C．种子外面有果皮包被 D．植物体有根、茎、叶的分化 6．（5分）请将下列具体的动物行为进行分类： ①蜘蛛织网 ②蜜蜂的群体中有工蜂、雄蜂和蜂王 ③黑熊表演节目④候鸟迁徙 ⑤警犬协助警察侦破案件 上述动物行为中，属于先天性行为的是__________；属于学习行为的是____________；属于社会行为的是_________。（填序号） （1）.注重知识目标的达成考查 35．在生物进化的历程中，亲缘关系最近