陈情表答案.docVIP

《陈情表》导学案答案 学习目标： 了解“表”这种文体的特征； 体会作者至真至诚的亲情，感受古人知恩尽孝、敬老爱老的传统美德； 积累常用的文言词语（包括成语）和句子。 学习重点： 真切体会全文所表达的一个“孝”字，发扬光大中华这一传统美德。 学习难点： 学习作者缜密“陈情”的逻辑智慧和本文以朴素浅淡之语传真挚浓郁之情的语言技巧。 学习过程： I预习案 一、文学常识 1、简介作者及后人对该文的评价 李密自幼丧父，母改嫁，赖祖母刘氏抚养无人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于乡里。李密为人刚正，颇有文名，年轻时曾仕蜀汉，表现出相当高的外交才能。晋武帝为稳定局势，打起了“以孝治天下”的旗号。为此李密曾被地方推荐为“孝廉”和“秀才”，但他因侍奉祖母而未去应召。后来晋武帝征召他为太子洗马，催逼甚紧，于是写下了《陈情表》这篇表文，再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。 文章言辞恳切，真挚动人。人言读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝。 千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。 2、简介“表”这种文体 表，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章（如《出师表》）。《文心雕龙﹒章表》“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”可见，表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。 3、加点字注音 险衅 （xìn ） 闵凶（ mǐn ） 祚薄（zuò ） 茕茕孑立（qióng） 猥（wěi）II 课内练习案 通假字 （1）夙遭闵凶 “闵”通“悯”，可忧患的事。 （2）零丁孤苦 “零丁”通“伶仃”，孤独的样子。 （3）常在床蓐 “蓐”通“褥”，草褥子，草席。 （4）夙婴疾病 “婴”通“撄”，接触，被缠绕。 （5）臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六 “有”通“又”，加在整数与零数之间。 2、解释加点字 （1）终鲜兄弟（本指少，文中指“无”）（2）形影相吊（安慰） （3）沐浴清化（蒙受） （4）伏惟（思考、想） （5）日薄西山(迫近) （6）臣以险衅（艰难祸患，指命运不济） （7）慈父见背（背弃我，指死亡 ） （8）舅夺母志（ 改变 ） （9）门衰祚薄（福分 ） （10）听臣微志（准许） （11）而刘夙婴疾病（缠绕 ） （12）未曾废离（ 废止） （13）前太守逵察臣孝廉（考察和推举 ）（14）寻蒙国恩（不久） （15）则刘病日笃（ 病重 ） （16）过蒙拔擢（提升） （17）是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情） 　　 3、词类活用 （1）刘病日笃（名词作状语，一天天地） （2）具以表闻（使动，使……闻，使……知道） （3）朝不虑夕（名词作状语，早晨） （4）躬亲抚养（名作状，亲自） （5）夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧这事） （6）猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份） （7）愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心） （8）无以终余年（动词使动，使……结束） （9）保卒余年（动词使动，使……终了） （10）凡在故老（形作名，故旧老人） 4、古今异义 （1）至于成立 古义：成人自立 今义：组织机构开始存在，理论意见有根据，站得住。 （2）则告诉不许 古义：申诉 今义：说给人听，使人知道。 （3）是以区区不能废远 古义：拳拳，诚挚恳切。今义：少，不重要。 （4）臣欲奉召奔驰 古义：赶赴任上 今义：车马很快地跑。 （5）臣之辛苦 古义：辛酸苦楚 今义：身心劳苦。 （6）见背 古义：背弃我（指死去）。 （7）祚薄 古义：福分浅薄 （8）儿息 古义：儿子 （9）逋慢 古义：怠慢不敬。 （10）希冀 古义：希望，企图。指非分的愿望。 （11）盘桓 古义：逗留、徘徊不进的样子。 5、特殊句式 （1）告诉不许（申诉未被准许）（被动句 ） （2）（臣）过蒙拔擢（受到过分提拔）（被动句 ） （3）（臣）既无伯叔，终鲜兄弟（ 省略句） （4）州司临门，急于星火（比星火还紧急）（介词结构后置 ） （5）是以区区不能废远（宾语前置句 ） （6）慈父见背（宾语前置句 ） （7）今臣亡国贱俘（判断句 ） 6、一词多义 （1）终 终鲜兄弟（终于） 无以终余年（度完） （2）矜 不矜