16最大的麦穗定稿.ppt

麦垄 垄：在田里用土堆起的一趟土线，宽30公分左右，萝卜、地瓜等这些作物就种植在这样的地垄上。  但麦子不是种在垄上的， 麦垄只是形容一行行的麦子罢了。 质疑问难： 1、苏格拉底为什么要让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗? 2、周围到处都是大麦穗,弟子们为什么到头来两手空空? 3、为什么苏格拉底说：“说最大的一穗就是刚刚摘下的?” 4、这个故事,到底告诉我们一个什么道理? 快速浏览课文并思考: 苏格拉底一共说了几次话? 分别说了些什么? “眼前的一穗”： 指出现在眼前的机遇或任务 “最大的追求”： 指远大的理想和抱负 “把眼前的一穗拿在手中”： 就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才实实在在，才不会“错失良机”，虚度光阴，一事无成。 “追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。” 一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在的完成好当前的任务，这样才不会错失良机，一事无成。 明日歌 文 嘉 明日复明日①，明日何其多②！ 日日待明日③，万世成蹉跎④。 世人皆被明日累⑤，明日无穷老将至⑥。 晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠⑦。 百年明日能几何⑧？请君听我《明日歌》⑨。 注释 ①复：又。 ②何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。 ③待：等待。 ④蹉跎：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。 ⑤累：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。 ⑥无穷：无穷尽。 ⑦悠悠：漫长。 ⑧几何：多少。 ⑨请君：请诸位。 古诗大意 :总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处，明日是无穷无尽的，但人却越来越老。从早到晚，一天天就像这滚滚东流水一样，飞逝而去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。 作者简介 文嘉（1501—1583），字休承，号文水，长洲（今江苏省吴县）人. 　　苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 读一读，说说你对这段话的理解。 　　“有一穗是最大的”与“最大的一穗”是不是同一穗？为什么？ 　　不是。“有一穗是最大的”是指整个麦地里确实存在着的真正的最大的那一粒麦穗，但不一定碰见，即使碰见了，也不一定就知道它是最大的。“最大的一穗”是指弟子们在麦地里所能见到的、所能摘到手中哪一粒最大的麦穗。它是主观感觉的，是相对而言的。 苏格拉底对弟子们说：“在______里肯定有_____是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此_________就是你们刚刚______的。” 　　是呀，真正最大的麦穗是很难得到的，在麦地里寻寻觅觅，最终一无所得，还不如抓住眼前颗粒饱满的那一穗。 　　苏格拉底用摘最大的麦穗这件事来教育学生们，含蓄地告诉学生们一个很深刻的道理，他的学生们听懂了吗？让我们继续读课文。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 　　人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 （1）自由读，读出句子的重点。 （2）联系生活实际，说说你对这段话的理解。 课堂小结： 课堂小结： 回顾苏格拉底的话，相信同学们一定会有另外的收获，分四小组讨论一下,你能从中得到什么启发?或明白什么道理?或想到什么名言? 1、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 2、 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音： “你们已经到头了。” 3、 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 一个人需要树立远大的理想和 抱负，但更需要抓住自己眼前出现 的机遇，实实在在的完成好当前的 任务，这样才不会错失良机，一事 无成。 《最大的麦穗》这篇课文讲了苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一株最大的麦穗的事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机的道理。