高中常用文言虚词和文言句式收编.docVIP

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高中常用文言虚词和文言句式收编

高中常用文言虚词和文言句式收编 职教大纲常用文言虚词12个: 而 位尊而无功,奉厚而无劳。——转折连词,却 《触龙说赵太后》〈战国策〉 有如此之势,而为秦人积威之所劫。——转折连词,却 《六国论》苏洵 苟以天下之大,而从六国破灭之故事,是又在六国之下矣。——却 《六国论》苏洵 不敢言而敢怒。——转折连词,却 《阿房宫赋》杜牧 登高而招,臂非加长也,而见者远。——表顺承关系的连词,不译 《劝学》〈荀子〉 学而时习之,不亦乐乎?——表顺承关系,并且 《劝学》〈荀子〉 君子博学而日参省乎己,则知(智)明而行无过矣。——递进 《劝学》〈荀子〉 而翁归,自与汝复算尔。——同“尔”,作代词。 《促织》蒲松龄 某所,而母立于兹。——代词,你 《项脊轩志》归有光 而翁归,自与汝复算耳。——代词,你 《促织》蒲松龄 骊山北构而西折——然后,表承接关系 《阿房宫赋》杜牧 授之书而习其句读者。——表并列关系 《劝学》〈荀子〉 谁得而族灭之?——连词,来 《六国论》苏洵 赂秦而力亏,破灭之道也。——就,表顺承关系。 《六国论》苏洵 乎 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。——相当于“于” 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——助词,表疑问 《师说》韩愈 乃 使杞子、逢(páng)孙、扬孙戍之,乃还。——于是,就 《烛之武退秦师》〈左传〉 月余,到乡还家,乃访于洞庭。——就 《柳毅传》李朝威 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?——乃,才/无乃,只怕(表推测) 《勾践灭吴》〈国语〉 必以长安君为质,兵乃出。——才 《触龙说赵太后》〈战国策〉 度我至军中,公乃入。——才 《鸿门宴》〈史记〉 又六七里,乃止。——才 《柳毅传》李朝威 今其智乃反不能及,其可怪也欤!——副词,竟然 《师说》韩愈 毅怪视之,乃殊色也。——竟 《柳毅传》李朝威 其 吾其还也。——还是,表商量语气。 《烛之武退秦师》〈左传〉 子而思报父母之仇,臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?——难道,同“岂”表诘问 《勾践灭吴》〈国语〉 其孰能讥之乎?——难道,表反问 《游褒禅山记》王安石 如吾之衰者,其能久存乎?——表反问 《祭十二郎文》韩愈 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至及邪?——用在选择句中,加强揣测语气 《祭十二郎文》韩愈 呜呼,其信然邪?其梦邪?其传非其真邪?——用在选择句中,加强揣测语气 《祭十二郎文》韩愈 呜呼,其竟以此而殒其生乎?抑别有疾而至斯乎?——用在选择句中,加强揣测语气 《祭十二郎文》韩愈 彼苍者天,曷(何)其有极(尽头)!——语气助词,表示揣测《祭十二郎文》韩愈 自今以往,吾其无意于人世矣!——语气助词,表示揣测 《祭十二郎文》韩愈 问其深,则其好游者不能穷也。——代词,那些 《游褒禅山记》王安石 且 昔者,先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。——况且 《季氏将伐颛臾》〈论语〉 且燕赵处秦革灭殆尽之际。——况且 《六国论》苏

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