第17课 雕塑之美.pptxVIP

义务教育教科书·美术 五年级下册 第17课;; 这段舞蹈给你留下了怎样的感受？ 舞蹈中哪一个动作给你的印象最深，你能学着表演出来吗？我们用什么办法可以把这个精彩的瞬间留下来？; 雕塑，可以将瞬间的美定格为永恒。;《米洛斯的维纳斯》 古希腊;《掷铁饼的人》 米隆 （古希腊）;《人首翼牛》 公元前8世纪;《卢舍那大佛》唐代;《摩西》1516年 米开朗基罗 (意大利);《圣堂》1908年 罗丹 (法国);《人民英雄纪念碑浮雕 》 1955年 ;《女人坐像》1980年 亨利·摩尔（英国） ;《着衣母婴卧像》 1983年 亨利·摩尔(英国);《自由女神像》1886年 弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪（美国）;《红蓝黑》现代 亚历山大·考尔德 (美国);《舞》1990年 李守仁 (北京）;《五月的风》1997年 黄震 (青岛）;雕塑与其他艺术有什么不同？; 雕塑是??类最早的造型艺术表现形式之一，是雕刻和塑造的总称，是用可塑的（如黏土、胶泥等）、可刻的（如木、石等）材料，制作出各种有实在体积的艺术形象。;《卢舍那大佛》;《卢舍那佛头》;《卢舍那佛头》; 石材和铜的不同材质，体现了不同的质感，也赋予作品特有的魅力，带给人们不同的感受。;《卢舍那大佛》;《舞》; 你能用雕塑来美化生活的环境吗？;艺术实践： 小组合作，把你们的雕塑设想画在纸上，用文字写出你要选用的材质、形式及要放置的环境。; 你的作品适合摆在哪里？ 你选用了什么材质？ 评价一下你喜欢的雕塑设计并为它命名？; 请同学们用今天学习的方法，去欣赏生活中更多雕塑的美，相信你肯定会有新的收获！;设计制作： 北京市宣武师范学校附属第一小学 关莹