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高一语文读本散文及文言文阅读题集萃 五、阅读下面的文字，完成18—2l题。(16分) 沙田山居 ?? ?????????????????????????????????余光中 ??? 18.从全文看，作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。(4分)?? 答：???????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 19.下面两句话运用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?(6分) (1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。（3分） ?? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。（3分） ?? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 20．作者在第（1）段中说“重九的陶菊已经两开，中秋的苏月已经圆过两次了”，第（3）段中说“我成了山人”，可最后第（7）段又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？（3分）试分析第（3）（7）段中这两句话在文中的作用?(3分)??答：（1）???????? ?????????????????????????????????????????????????????（3分）??? ??? ?（2）?????? ?????????????????????????????????????????????????????? ???? ??????????????????????????????????????????????????????????????????（3分）季羡林《清塘荷韵》）（《语文读本》）?17、为什么“不到十几天的工夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？?18、“季荷”同燕园其他池塘的荷花有哪些不一样的地方？根据文意加以概括。?19、周一良先生赐名为“季荷”，作者感觉非常有趣。作者从“季荷”中感受到哪些趣味？?20、下列对这散文的赏析，不正确的两项是（?）?A．荷花在作者笔下显得红艳耀目，迎风弄姿，具有与众不同的特征。因此作者从中感受到的也是一种独特的情感体验。?B．作者在文中为表现荷韵，情景交融，动静结合，运用比喻，对比等多种表现手法。?C．本文语言空灵飘逸、含蓄多情，给人一种禅境的理趣，和强烈的美感体验。?D．本文写荷花从稀少到繁茂的发展历程，重在表现莲荷顽强的生命力，从而表现作者出作者的欣慰与希望。?E．与朱自清的《荷塘月色》比较，虽然创作背景不一样，但描写重点一致，基本表现手法相同，审美情趣大同小异。?10、本文的题目是“牡丹的拒绝”，请你联系全文，说说“牡丹”拒绝了什么。（3分）?? ?? 11、作者说“恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性”。请你联系全文，说说牡丹有怎样的个性。（3分）?? ?? 12、牡丹“总被人作为富贵膜拜”，对此，《爱莲说》中有怎样的表述？（2分）?? ?? 13、本文的语言具有表现力，请就下面的句子做简要分析。（任选一题）（3分）?? 一丛丛半人高的牡丹枝株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。?? 一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。?? ?? 14、花的品性是人们对它人格化的赠予， 请联系现实生活，谈谈你对“富贵与高贵只是一字之差”这句话的理解。(3分)??? 2.作者认为牡丹不应作为“富贵”膜拜，而应作为“高贵”来颂扬，其原因是什么？根据全文分点概括说明。 3.这篇散文，作者从“你”的角度来抒写牡丹。这样写有什么好处？第四、第五段，写的都是“想象”，这样写起到了怎样的作用？