山东省聊城四中语文必修一导学案：十八岁和其他.docVIP

学习目标　　　 1．懂得珍惜青春，树立正确的人生观； 2．能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解； 3．能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义； 4．通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。 预习思考　　　 1.扫除字词障碍：给下列加点的字注音，并注意它们的字形。 ○注意以下加点字的读音和词义： 迷惘　　　炫耀　　　晨曦　　　沉湎　　　溺爱　　　粘着 抹煞　　　急躁　　　怪癖　　　摭拾　　　诧异　　　憎厌 折磨　　　甫健 坦率　　　横蛮　　　祈祷　　　遨游 翱翔 琐碎 茁壮 引吭试啼　　 容销金镜　　 历历在目　　　其乐融融 废寝忘食 ●注意以下重点词语的意义和用法。 涉猎：粗略地阅读。 敷演：叙述并发挥。也作敷衍。 抹煞：一概不计，完全勾销。 摭拾：拾，捡。 多指袭用现成的事例或词句。 远足：比较远的徒步旅行。 方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。多用来形容正在蓬勃发展的新生事物。 怨天尤人：抱怨天，埋怨别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。 2.整体感知 亲情，人类社会从远古就有的一种最为朴素、最为原始，也最为绵长的情感。 一个人从脱胎于世，便构成了他与父母亲以血缘关系为纽带的缘分，于是有了漫漫人生路上相依相守、同呼吸共命运的经历与责任。对这个世界来说，你可能只是一个人，但对某些人来说，你可能就是整个世界。 《十八岁和其他》是一位父亲对孩子的爱的箴言。这是台湾作家杨子在儿子十八岁生日到来的时候，同儿子东东进行的一番推心置腹的交谈。细读全文，梳理感知杨子在这篇文章里告诉我们哪些方面的人生体悟(请分别用一句话概括每一部分的主要内容)。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 请与你的父母共读这篇文章，读后请与他们分别以“爸爸妈妈，我想对您说”和“孩子，我想对你说”为题作一次书信交流，并请将交流后的书信带到课堂。 自主探究　　 ●杨子在文中说“让我以这样的心情来祝贺你的十八岁生日”，“这样的心情”是怎样的心情？ ●对于“两代人的矛盾”产生的原因，杨子提出了哪些观点？你的看法是什么？与同学共读父母写给自己的信，交流感悟与收获。 课外作业 请仿照第四部分第一段的手法，同样以“十八岁使我想起”开头写一段话。 十八岁使我想起 自助餐　　　 ●名作欣赏 美丽的胡萝卜 刘心武 亲爱的女儿，今天是你二十岁的生日，继你爸爸上周出差，今天我也要出差，我把这封信留在生日蛋糕旁边，这样你一回家就可以先读它了。你上月整整一个月没有回家，却来了封信，你在信上问：妈妈，究竟什么是爱情？你是大学生，你们这一代人有些不屑于向我们这一代人请教这类问题的，但是，从你闪烁的字句和颤动的笔触中，我感觉到了你的困惑和焦灼。我亲爱的女儿啊，你一定遇到了任何书本都没专为你准备的现实问题…… 　　 什么是爱情？老实说，我答不出。但我想到了二十岁时候的自己。那一天，我在师范学院的大门口转来转去，活像热锅上的蚂蚁。我在等他，可他没有在预期的时间范畴里出现。我觉得太阳是绿的，而树木是红的，从我身边经过的熟人或生人全都惊异地望着我，有的还过来说几句询问或打趣的话语，但这一切对于我来说都没有丝毫的意义。在那一段时间里，我心头充满不祥的预感，我想他搭乘的那一趟长途汽车肯定半道翻车了……我觉得自己心里空空的，我突然前所未有地痛楚地意识到他对于我的极端重要性。 　　 他竟然突然出现了，我感到太阳依然是红的，树木依然是绿的，我的心因为过分充实而显得有些憋闷。我把他引到校园的一角，他从挎包里，取出一根胡萝卜，塞在我手中，对我说：“原谅我，原谅我，原来是三根，可只剩下这一根了”…… 　　 他高我一届，毕业后分配在远郊县一