山西省运城市运城中学2015高中化学 第三章 第一节 最简单的有机化合物 甲烷教案2 新人教版必修2.docVIP

最简单的有机化合物——甲烷 1．教学目标 1．1知识与技能：掌握甲烷的结构和性质 1．2过程与方法： 通过图片、表格、模型、多媒体动画等多种方法呈现教学内容，通过讲授、讨论、小组合作、实践活动（模型制作）、实验探究等教学方法训练学生比较、模拟、抽象、模型等科学方法与逻辑方法 1．3情感态度与价值观：激发学习兴趣，体验探究的过程，增强团队合作意识 2．教学的内容、重点、难点 2．1内容：甲烷的结构和性质 2．2重点：甲烷的结构特点和甲烷的取代反应 2．3难点：学生有机物立体结构模型的建立（具体体现在如何将甲烷的结构特点、成键特点从实物模型转换为学生头脑中的思维模型，帮助学生从化学键的层面认识甲烷的结构和性质） 3．教学方法 讲授、讨论、小组合作、实践活动（模型制作）、实验探究等 4．辅助教学手段 模型、多媒体等 5．教学过程 [动画导课]播放我国“西气东输线路图”动画，简单介绍相关内容。 [师]问题1：这里的西气东输的“气”指的是天然气，那么天然气的主要成分是什么？它的化学式是什么？ [生]甲烷；CH4 [板书] 最简单的有机化合物——甲烷 [师]问题2：我们知道C、H元素均为非金属元素，那么C、H应以共用电子对结合，请根据C、H原子的最外层电子结构，试画出CH4分子中的共用电子对。（一学生上前板演，其余学生在下面试画） [板书]一、甲烷的结构 [师]纠错并讲解：碳原子最外层有4个电