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乡土情结(上课)
听写检测 1、惦念 2、逃遁 3、贫瘠 4、悲怆 5、繁华酥骨 6、矫饰 7、麦穗 8、烙印9、黏合 10、菜圃 11、gài莫能外 12、贫困liáo倒 13、静 mì 14、yì yì闪光 15、匀tiáo 方法指导: 1.从表达方式看,议论抒情为首选。 2.从呈现位置看,段首段尾为首选。 3.从出现频率看,反复出现为首选。 4.从语言风格看,不用技巧为首选。 1、辽阔的空间,悠邈的时间,都不会 使这种感情色彩:这就是乡土情结。 2、童年的烙印,(像……,又像……,)一辈子附在身上。 3、人一离开乡土,就成了……,但乡土的梦,却永远追随着他们。 4、浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一长空。 5、比起灾难、战争更使人难以忘怀的,是放逐:有家难归,有国难奔。 6、安土重迁是中华民族的传统。 7、我们该有鹏举鸿飞的豪情,鱼游濠水的自在,同时拥有温暖安稳的家园,还有足以自豪的祖国,屹立于现代世界文明之林。 (1—2)乡土情结的由来与涵义; (3—5)人往往在远离故乡时乡土情结表现得更为强烈。 (6)安土重迁是中华民族的传统。 (7)作者对乡土情结做了新的阐释。 主旨概括 作品以故园之思作为线索,由“小家”到“大家”,由“离家”到“归家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情。 1、丰富文章内容,增加文采; 2、证明观点(为情感主旨服务); 1、情感美:作者把乡思称为情结——即集结在心里,不会因时空变化而消退的对故乡的深厚感情。 2、意境美:作者叙写古今,纵横海内外,从历史到当今,从自然到人伦,从现实世界到神话传说,都归结为一点:安土重迁是中华民族的传统,表达思想主题。 3、语言美:旁征博引,丰富了文章的内容,恰当好处地为情感主旨服务。 * 诗文解释: 你从故乡来,应该知道故乡的事情。你来的那天,镂花窗前的那棵梅花开了没有? 乡土情结 柯灵 离家 归家 小家 大家 *
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