【学案导学设计】2013-2014学年高一语文配套课件:专题二 写作学案(苏教版必修1).ppt

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【学案导学设计】2013-2014学年高一语文配套课件:专题二 写作学案(苏教版必修1)

* 单元写作学案 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 知识链接 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 知识链接 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 知识链接 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 技法指导 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 升格研讨 知识链接 实战演练 技法指导 升格研讨 本课栏目开关 * 单元写作学案 写作学案 顺理而成章 ——议论文写作的思路与结构 【训练目标 掌握议论文写作的一般思路与结构:①养成先想后写、先提纲后成文的写作习惯,②学习并列式、递进式、总分式等常见的议论文结构方式,③提高对议论文结构的本质和结构的一般规律的认识。 结构是就文章的表现形式来说的,是思路的归宿,表现为文章的骨架。我们常说的段落、层次,开头、结尾,过渡、照应等等,就是文章结构的内容。一般来说,有了好的思路,自然会有好的结构。好的结构应当是合理、清晰的。要做到这一点,必须考虑两个因素:一是客观事物的实际情况,二是人们的认识规律。客观事物之间的关系不外乎三种:时间关系、空 议论文的结构大致可以分为三个部分:引论——“提出问题”,交代、说明提出论点的原因、由来;本论——“分析问题”,摆事实讲道理,综合运用论证方法论证论点的正确性;结论——“解决问题”,得出结论或提出解决问题的方法,或二者兼顾。写好一篇议论文,除了要有正确、鲜明的论点,有典型的论据和恰当的论证方法,安排好文章的整体结构以外,还必须合理安排它的论证结构。 一、课内文本借鉴 试分析《劝学(节选)》的论证结构特点。 答:以及学习的内容和方法等方面全面而深刻地论说。文章运用了大量的比喻和对比,结构严谨,说理透辟,条理清晰,基本上是每段阐述一个具体问题。而且总在文字的开头、结尾部分作出明确的交代。例如,文章的第一句写道:“君子曰:学不可以已。”这既是全文的一个中心论题,也是第一段所要阐述的内容。而在该段结尾部分归结道:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”这就明确而有力地照应了首句,收束了上文,并且清楚地点明了该段的中心思想。 二、课外文本借鉴 语文,心中的一泓清泉 人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许——题记 贾平凹曾写道:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”此言得之。如果语文是人心中的一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,长照人生路。 语文,是无处不在的。 “杏花疏影里,吹笛到天明。”你看那灼灼其华的背后,是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。“问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。”在那千层碧山

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