岳江南的冬景完整版.docVIP

汇丰中学自主探究学案 高一语文必修一 内容：《江南的冬景》 课时：1 编号：010 主备：王昕 岳美赟 情景设置： “人人尽说江南好，游人只合江南老”，江南是许多文人墨客喜欢的地方，无论春夏秋冬，江南都有它迷人之处。郁达夫在《江南的冬景》就用他如诗如画的笔调，描绘了江南的冬景。 学习任务： A级 1、郁达夫(1896.12.71945.8.29) 原名郁文，字达夫，人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。是创造社的主要成员，他对文学创作的看法是“文学作品，都是作家的自叙传”。 1896年12月7日出生于浙江富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。1912年考入之江大学预科，因参加学潮被校方开除。1914年7月第一高等学校预科后开始尝试。1919年入东京帝国大学经济学部。1921年6月，与等人在东京酝酿成立了新。　　1945年8月29日，在苏门答腊失踪，终年四十九岁。因在南洋从事抗日活动，1945年9月17日被日本宪兵秘密杀害于印度尼西亚的苏门答腊。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。míng） 涮羊肉（shuàn） 蛰居（zhé） lù）林 丰腴（yú） 乌桕（wū jiù ） 赭（zhê）色 槎桠（chá yā） 恣（zì）【文本研习】?，请在课本上画?出来。 江南大地让人感觉到“一种莫名奇妙的含蓄在那里的生气”(5段) 寒郊散步，是特异的恩惠。（6段） 微雨寒村里的冬霖景象，是一种说不出的悠闲境界。（7段） 江南雪景非常“美丽”。（8段） 旱冬给恣意享受江南的人更多快活。（9段） 6、快速浏览课文2-9段，看看作者写了江南的哪些景物，并试着给它们各取一个名字。（哪一幅最精彩，并简要说明理由。） 明确：①曝背谈天图②第５段：午后冬郊图 　　　③第７段：农村冬雨图④第８段：江南雪景图⑤第９段：旱冬闲步图你最喜欢哪幅画和煦温暖，生机盎然 情调悠闲，胸襟洒脱，得失俱亡，宠辱不惊。淡雅高洁、优美宁静。 “最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。”（《济南的冬天》） （１）那么大家看，《江南的冬景》与《济南的冬天》比较，在描写雪景上有什么不同的地方？ 明确：《济南的冬天》写的是实实在在的雪景，是进行的直接描写。《江南的冬景》没有描写具体的雪景，是间接描写，也是一种虚写。 （２）那么这种虚写体现在哪里，从文章中找出来。 明确：是引用诗句，“晚来天欲雪，能饮一杯无？”（写出了生活的悠闲，友情的深厚。） 　　　“寒沙梅影路，微雪酒乡村。”（写出了美丽的雪景，怡人的酒香，让人流连忘返。） 　　　“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”（写出了雪夜里，那种夜深人静后的温暖。） 　　　“前村深雪里，昨夜一枝开。”（写出了雪后冬晨的惊喜——早梅的绽放） （３）这样写江南的雪景有什么好处呢？ 作者引用诗句、避实就虚的用意在于巧借诗句意境，并通过自己的品评将这个意境推到一个新的境界这样，就做到了通过简省洗练语句传达丰富的意象这一目的。 （４）课文为什么要提到北方的冬天？这是运用什么手法？文章中还有这种手法的运用吗？它们的目的分别是什么？ 明确：①和北方的冬景相比较 　　　　北方的冬天：极寒冷——雪：深几尺；　风：大若雷；　人：躲两三个月 　　　　蛰居江南的冬天：晴暖，湿润——树叶：不脱尽　冷天：一两日　灰云、落叶、 晨霜、太阳、鸟雀、泥地、老翁、小孩：屋外曝背谈天。 ②闽粤地区的冬景和郁达夫笔下江南的冬景： 　　　　闽粤地区的冬：极和暖，无冬意——秋花：许多，品种多　着衣：不得不　至 　　　　　　　　　　　多　绝对 　　　③和北方的夏夜比较：明朗 　　　④和德国的寒郊散步比较。 　　　　Ａ散步是一项非常悠闲的活动，在什么样的冬天才有情趣到郊外散步呢？当然 　　　　　是晴和的冬日。 　　　　Ｂ从文中第９小节也可以找到答案，其作用是突出晴和，与下文形成了照应。 所以说，运用比较的手法是郁达夫散文常用的手法。 （５）郁达夫散文： 清新隽永，明丽而真挚，富有神韵行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。 （６）从郁达夫散文中学习到散文的哪些写法？ 1．多引