【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题8.3 俄国十月社会主义革命课件 人民版必修1.pptVIP

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  • 2016-09-16 发布于江西
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【金版学案】2014-2015学年高中历史 专题8.3 俄国十月社会主义革命课件 人民版必修1

专题八 解放人类的阳光大道 三 俄国十月社会主义革命 课标点击 基础预览 课堂导学 栏目链接 了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 课标点击 基础预览 课堂导学 栏目链接 课标点击 基础预览 课堂导学 栏目链接 一、革命前夜的“火星”——十月革命的历史条件 1.经济条件: (1)俄国通过1961年农奴制改革,开始走上资本主义发展道路,于19世纪末20世纪初过渡到帝国主义阶段,但具有浓厚的___________色彩。 课标点击 基础预览 课堂导学 栏目链接 军事封建  (2)垄断资本既依靠沙皇政府压榨国内人民,又依靠它对外扩张而开辟________,此外由于自身的落后,它对西欧资本有很大依赖性。 2.政治条件:俄国受西欧国家制约,而和它们有尖锐的矛盾、垄断资本和_____________的矛盾、专制制度和封建地主与_____________的矛盾、俄国国内的民族矛盾、帝国主义的俄国与_____________的矛盾等等,俄国成为各种矛盾的交汇点,危机四伏,革命一触即发。 国外市场 本国无产阶级  人民大众  殖民地人民 课标点击 基础预览 课堂导学 栏目链接 3.主观条件:成熟的

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